Los docentes de este centro educativo de Utrera, según la Asociación de Profesores de Instituto de Andalucía (APIA), lamentan que hayan recibido el informe final de la evaluación de la Inspección a través de la dirección, "sin que haya podido haber ningún diálogo", algo que consideran fundamental para entenderse, poder resolver dudas o pedir aclaraciones sobre el contenido de ese informe o su aplicación. APIA lamenta, igual que el claustro del IES, que en esa evaluación se haya tenido en cuenta "a otros miembros de la comunidad educativa, como los padres de los alumnos y a los propios estudiantes, y se haya pasado por alto al claustro de profesores".
La Asociación de Profesores de Instituto de Andalucía apoya a los docentes de este centro, que piden que no los traten como "sujetos pasivos de control" en estas evaluaciones, "aceptan las críticas que ayudan a mejorar y a reflexionar sobre la propia práctica docente, pero siempre y cuando se haya dialogado antes y se hayan sentado todos los representantes de la comunidad educativa a debatir en común las propuestas de mejora, y no que la Inspección entreviste por separado a algunos de sus componentes (con la exclusión ya mencionada del profesorado) para formarse su particular percepción de la situación del centro".
Por otro lado, la Inspección "pasa por alto la situación real del centro, que vive una época de recortes en profesorado, aumento de la ratio de alumnos en cursos tan delicados como el primero de la ESO, que sus gastos de funcionamiento se hayan reducido en 30.000 euros desde el curso pasado o que no se haya invertido en él desde el año 2011, mientras el edificio es de la época de los años 60".
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