La Federación de Asociaciones de Madres y Padres de Catalunya (Fapac) ha alertado este martes de que recluir a 200.000 alumnos en centros de alta complejidad "atascará" al conjunto del sistema educativo, según han destacado los representantes Maria José Morillas y David Mallafré en rueda de prensa.
La entidad, que reúne a 2.200 Ampa y representa a 400.000 familias, ha criticado que "el modelo vigente impide al conjunto de escuelas del territorio alcanzar las máximas cuotas de excelencia educativa", ya que se tiende a un modelo conformado por escuelas 'iguales' que impiden intercambio de experiencias y confrontación de ideas.
Desde el pasado mes de marzo, la Fapac ha promovido encuentros de Ampas de centros de complejidad de toda Catalunya que han podido intercambiar experiencias y opiniones y han decidido hacer un llamamiento público para acabar con las escuelas segregadas.
"Demasiado a menudo las familias de estos centros no tenemos voz, y esta realidad queda oculta en la opinión pública. Esto se ha acabado", ha criticado Morillas en un comunicado.
"Como sociedad tenemos dos opciones: la primera, reconocer que tenemos un sistema que segrega una parte de la población desde los 3 años y tener claro que queremos que continúe así porque permite que los Marcs, Àlex, Martines y Júlies no se mezclen con el 'otro'", han comentado.
En este sentido, han considerado al 'otro' como aquel niño con menos recursos, inmigrante o de etnia gitana, entre otros calificativos, y han pedido optar por otra salida que es la de tomar medidas para erradicar la segregación.
MÁS RECURSOS PARA ESTOS NIÑOS
Para la Fapac, esta cuestión merece un debate, y si la sociedad acepta que esta segregación por razones socioeconómicas perpetúe, pide más recursos para atender a estos 200.000 niños.
"Esperamos que cuando sean adultos estos niños puedan llegar a sentirse parte de esta sociedad que les ha mantenido apartados", han subrayado los dos representantes.
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