PSOE La Rioja registra iniciativas para minimizar el impacto de la LOMCE a la espera de un Pacto Educativo

  • Desde la presentación de la LOMCE, el PSOE de La Rioja ha criticado que esta Ley impone un modelo educativo "selectivo y segregador", por ello, los socialistas han registrado en el Parlamento cuatro Proposiciones No de Ley que pretenden instar al Gobierno de España a modificar algunos artículos "más dañinos de la LOMCE a la espera de alcanzar un Pacto Educativo", han informado en una nota de prensa.
EUROPA PRESS

Para el PSOE, la LOMCE es una Ley que "retrotrae la educación al siglo XIX, que destierra la educación constitucional y cívica en favor de la religiosa confesional, que ampara la segregación por sexo con fondos públicos en centros educativos y que está más pensada para seleccionar alumnos que en introducir las innovaciones educativas".

Para los socialistas, estos cambios "ideológicos", unidos a los "recortes" en materia presupuestaria han dado "pasos atrás en la equidad de nuestro sistema educativo".

Por estas razones, los socialistas "nos comprometimos a derogar la LOMCE y promover un acuerdo social y político por la educación", han dicho.

Desde la aparición de la LOMCE hasta este momento, "hemos dado pasos decisivos y con éxito para minimizar los aspectos más negativos de la Ley". "Hemos conseguido la paralización del calendario de aplicación de la LOMCE, paralizar las revalidas en bachillerato y que sean lo más parecidas a la antigua PAU y promover un acuerdo social y político por la educación para aprobar una Ley de Educación que permita derogarla y aumentar los recursos destinados a educación".

Desde el Grupo Parlamentario Socialista "entendemos que ante la falta de compromiso del PP para avanzar en un acuerdo educativo, pese a las buenas palabras del Gobierno, debemos impulsar los cambios necesarios que la educación española y riojana necesita".

Por esa razón, "esta mañana hemos registrado en el Parlamento cuatro Proposiciones No de Ley que pretenden instar al Gobierno de España a modificar algunos artículos más dañinos de la LOMCE con la finalidad de recuperar la participación de la comunidad educativa en el gobierno, el funcionamiento y la evaluación de los centros educativos, a través de dotar de poder de decisión a los consejos escolares".

También se pretende "eliminar los itinerarios en el tercer curso de educación secundaria obligatoria, y así evitar que alumnado tan joven de 13-14 años, se vea obligado a elegir entre unas matemáticas aplicadas o unas matemáticas académicas. Ya que esta decisión tan temprana, los aboca hacia unos estudios u otros de manera casi irreversible".

"Facilitar el éxito escolar y la obtención del título de graduado en educación secundaria obligatoria, a aquellos alumnos que tienen ciertas dificultades de aprendizaje, a través, de los programas de refuerzo educativo y de diversificación curricular. Programas con metodología y contenidos adaptados desde 1º a 4º de la ESO", es otro de los objetivos de las iniciativas parlamentarias.

También se busca "garantizar que todo el alumnado tenga derecho a cursar una formación cívica y ética, así como aquel que lo desee pueda cursar una formación religiosa, pero sin valor académico".

"Rescindir los conciertos educativos a los centros que segreguen por sexo al alumnado y restituir el equilibrio entre la escuela pública y la concertada, priorizando la oferta educativa en la escuela pública", es otro de los objetivos que pretende conseguir el PSOE con las iniciativas parlamentarias registradas hoy en la Cámara riojana.

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