CCOO C-LM satisfecha con que el primer ciclo de Educación Infantil pase a depender de la Consejería de Educación

TOLEDO, 10 (EUROPA PRESS) CCOO de Castilla-La Mancha mostró hoy su satisfacción por el anuncio realizado por el presidente regional, José María Barreda, de que a partir del próximo curso la gestión del primer ciclo de educación Infantil va a pasar a depender de la Consejería de Educación y no de la Consejería de Salud y Bienestar Social como había venido siendo hasta ahora, "atendiendo así a las demandas de los profesionales y de los padres". Según explicaron la secretaria general de la Federación de Servicios y Administraciones Públicas (FSAP) de CCOO de Castilla-La Mancha, Carmen López, y la coordinadora del Sector Autonómico de la FSAP de CCOO de Castilla-La Mancha, Carmen Juste, "este anuncio da respuesta a una de las reivindicaciones históricas que veníamos haciendo desde el sindicato, han explicado hoy en rueda de prensa", informó el sindicato en nota de prensa. Asimismo, apuntó que esta decisión tiene una "gran importancia" puesto que este ciclo educativo pasa de tener un carácter asistencial a adquirir un carácter educativo, tal y como recoge la Ley Orgánica de Educación (LOE). Con este hecho, el ciclo educativo de 0 a 3 años, pasa a ser el primer ciclo de la etapa educativa infantil (0-6 años). "Esto conlleva garantizar una mayor calidad en la educación que proporcionamos a nuestros hijos e hijas desde la primera etapa de su vida y una igualdad real de oportunidades para todos los niños y niñas al garantizar la universalidad y gratuidad de toda la etapa educativa", agregó. Asimismo, apuntó que, como dijo Barreda, esta decisión no debe quedarse en un único cambio de gestión, sino que "es necesario tener una visión global de la situación tan dispar que existe en los Centros Educativos de Atención a la Infancia (CAI) de la región. En este sentido, manifestó que es un "buen momento" para ahondar en temas tan importantes como el aumento de la calidad en estos centros, centrada en una mayor definición de óptimas ratios de personal y niños que mejoran las actuales, las dimensiones del espacio, condiciones ambientales, o formación del personal. De otro lado recordó que hace unos meses se aprobó un decreto que regulaba las condiciones de los profesionales y de los centros que imparten el ciclo educativo 0-3 años, y con el que CCOO no estuvo de acuerdo en la parte que afectaba a los profesionales y a los centros por considerar que era escaso. "Hoy es un buen momento para desarrollar ese decreto con aspectos tan importantes como los mencionados anteriormente y de participar activamente en la negociación de la nueva Ley de Educación, en la que afortunadamente la parte social estará presente, porque como bien dijo Barreda, debe ser un objetivo prioritario para el Gobierno Regional, en momentos de crisis, el garantizar una formación de calidad desde la infancia con el fin de asegurar la educación de los jóvenes", concluyó.