Las universidades consideran positivo escalonar la implantación de la Lomce

    • Así lo ha afirmado la presidenta de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE)
    • Asegura que da más tiempo para que se atiendan sus reclamaciones en torno al modelo de acceso a la universidad
La presidenta de la CRUE dice que escalonar la LOMCE servirá para "mejorar" el acceso a la universidad
La presidenta de la CRUE dice que escalonar la LOMCE servirá para "mejorar" el acceso a la universidad
L.A.

La presidenta de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE), Adelaida de la Calle, ha asegurado este jueves que le parece "muy bien" que se negocie con las Comunidades Autónomas un nuevo calendario para escalonar la aplicación de la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (Lomce).

En rueda de prensa, De la Calle ha señalado que en los aspectos que la reforma contiene que se relacionan con la universidad, como la supresión de Selectividad y la posibilidad de establecer pruebas de acceso propias en algunas titulaciones, es "positivo" que se prolongue el periodo de implantación ya que de esta manera se contará con más tiempo para que se tengan en cuenta las reclamaciones de las Universidades.

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Y es que, para los rectores, las actuales Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) es un sistema mejor y más justo al que recoge la Lomce, que se concreta en una prueba al final de Bachillerato que será igual en todo el Estado. Además, la nueva ley, incluye exámenes específicos realizadas por cada una de las universidades a los candidatos. Asimismo, han alertado de que el nuevo modelo de acceso de la Lomce incumple la Ley Orgánica de Universidades (LOU), que establece una única prueba.

"La ampliación del plazo de aplicación de la Lomce me parece muy bien.Cuanto más tiempo tengamos, más conversaciones podremos mantener para que se atiendan las reclamaciones de los rectores para plantear un modelo (de acceso a la universidad) diferente al descrito en el proyecto normativo", ha afirmado la dirigente universitaria, durante la presentación del Observatorio de Empleabilidad y Empleo Universitario, de cara a que el Grupo Popular en el Senado plantee una enmienda parcial al texto de la Lomce para hacer efectivo dicho escalonamiento.

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De la Calle ya ha manifestado en varias ocasiones que la segunda prueba puede resultar un obstáculo para aquellos estudiantes con menos recursos económicos, que viven en comunidades con una única universidad, pues se verán obligados a desplazarse a otras regiones para realizar estos exámenes o entrevistas.

El ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, ofreció el martes a los responsables autonómicos de Educación en el Senado la disposición de su departamento a revisar el calendario de aplicación de la Lomce para que se ponga en marcha de forma "escalonada", no sin advertir de que esta concesión no va a afectar a la entrada en vigor de la normativa.

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