Allí el rector de UNIR, José María Vázquez García-Peñuela, y el vicerrector de Investigación y director del CITES, Julio Montero, darán la bienvenida a los 300 profesores -varios de ellos integrantes de la red hispano colombiana de investigación y de otros países de Latinoamérica- que participarán en este encuentro.
Un evento donde la investigación, la tecnología y la innovación son las notas predominantes. Buena prueba de ello es la conferencia plenaria que, a las 10 horas, impartirá el investigador del CSIC Ramón López de Mántaras bajo el título "Inteligencia Artificial: progresos y desafíos".
A partir de ese momento, y durante dos días, se sucederán las plenarias, sesiones y talleres prácticos impartidos por expertos. En ellos, se hablará sobre los nuevos usos del vídeo educativo, cómo diseñar actividades innovadoras, las posibilidades que el uso de los videojuegos ofrece en las clases o el cada vez más extendido y exitoso Flipped Classroom, donde el alumno es el centro del aprendizaje.
El principal objetivo del CITES, que el viernes clausurará el consejero de Educación, Formación y Empleo de La Rioja, Alberto Galiana, es el de crear un punto de encuentro entre docentes e investigadores de UNIR y de universidades españolas e iberoamericanas para generar redes y promover sinergias en aras de una actividad profesional de calidad.
Además, este importante evento de educación y tecnología servirá para mostrar la labor que realizan los diferentes grupos de investigación que trabajan actualmente en UNIR gracias a la dedicación de más de 300 profesores-investigadores.
A través de pósteres, paneles y demostraciones, expondrán sus áreas de trabajo centradas en diversas disciplinas como la ciberseguridad, el cyberbullying, la neuropsicología, la psicología general sanitaria o la comunicación y la sociedad digital, entre otros.
También servirá como carta de presentación para dos de esos grupos, de reciente creación. Se trata del de Inteligencia Artificial Robótica (IAR) y el de Trabajo Líquido y Riesgos Emergentes en la Sociedad de la Información (TR3S-i), que se centra en los riesgos emergentes en los nuevos modelos de organización empresarial basados en el uso de las tecnologías de la información y comunicación.
A ello se une que en el hall del Riojaforum se instalará MakerSpace, un espacio dividido en cuatro áreas que permitirá a los docentes experimentar e interactuar con diversos recursos y herramientas innovadores en la enseñanza online.
Gafas de realidad virtual, impresoras 3D, pantallas táctiles o kits de robótica son algunos de los atractivos disponibles en este destacado espacio.
SOBRE UNIR.
100% online, UNIR, la Universidad en Internet, tiene un modelo pedagógico propio con una metodología que permite desarrollar una formación de calidad y personalizada.
Los alumnos reciben clases online en directo, se imparten más de 1.350 clases online semanalmente. El estudiante tiene un tutor que le acompaña y ayuda durante toda su carrera y dispone de un campus virtual con la tecnología más innovadora y los recursos académicos que necesita.
En la actualidad UNIR cuenta con más de 26.000 alumnos, de los cuales 9.000 son internacionales, y 1.800 empleados (1.200 docentes e investigadores).
Se imparten 15 Grados, 45 Másteres Universitarios, 37 Títulos Propios y 6 Estudios Avanzados. Fue aprobada oficialmente en el año 2009 y desde entonces se han graduado 38.900 estudiantes.
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