En el borrador de la orden para la constitución de dichos galardones, consultado por Europa Press, se establece como criterio el reconocimiento y valoración pública de los méritos excepcionales basados en el esfuerzo y el trabajo del alumnado que cursó con especial aprovechamiento la ESO para personas adultas.
Pretende el Ejecutivo autonómico con esta distinción estimular al alumnado a que adopte una actitud "responsable y comprometida" con su proceso educativo, apoyando estas enseñanzas, "que permiten en muchas ocasiones que las personas adultas se reencuentren con el mundo educativo, conocedores del esfuerzo que esto representa".
De igual modo, estos premios pretenden valorar otros aspectos que contribuyen al desarrollo integral del alumnado tales como la superación de dificultades personales y/o académicas, los valores humanos, la implicación en temas sociales, la simultaneidad de los estudios oficiales con otros estudios o actividades o la evolución académica.
Podrá participar en el procedimiento de concesión el alumnado que haya estado matriculado en el curso correspondiente al referido en cada convocatoria en el nivel II de ESO para adultos, estar propuesto por el equipo docente para la expedición del título de Graduado en ESO y ser designado por el centro como persona merecedora de un espacial reconocimiento por "el esfuerzo, la dedicación y el afán de superación demostrados a lo largo de la etapa, para vencer las dificultades personales, educativas o de entorno familiar y sociocultural".
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