Colegio CEU San Pablo celebra el Día de Andalucía con cuentacuentos, un taller de flamenco y manualidades

Según ha informado el centro en una nota, el momento central del día ha tenido lugar en el patio del centro, donde toda la comunidad educativa se ha reunido para entonar el himno de Andalucía. Previamente, los alumnos acompañados de sus profesores, del equipo directivo y del personal del centro, han compartido un desayuno andaluz, con productos de la tierra.

Un momento de convivencia que ha estado amenizado con música. Como ha subrayado la directora del centro, María Luisa Ríos Camacho, "es importante que los alumnos sientan la tierra en la que viven como suya y aprendan desde pequeños las tradiciones y costumbres de nuestra comunidad".

A primera hora de la mañana, los alumnos de Infantil han disfrutado de "un divertido cuentacuentos" de la mano de la responsable de Biblioteca de la Fundación San Pablo Andalucía CEU, Inmaculada Rodríguez. Los más pequeños también han llevado a cabo diversos talleres en el aula, conociendo los símbolos de Andalucía como la bandera, el himno, el escudo y el mapa de las ocho provincias.

A lo largo de la jornada, los alumnos han desarrollado diferentes actividades --manualidades, canciones, vídeos, murales colaborativos--, todas ellas enfocadas en dar a conocer el patrimonio y la historia de Andalucía, contribuyendo de esta manera a que los alumnos conozcan y comprendan su entorno social y cultural. Además, muchos de ellos han acudido a clase vestidos con el traje típico regional de alguna de las provincias andaluzas.

Con la profesora Tamara Junquera se ha realizado un taller práctico que ha acercado a los niños de Primaria a conocer la cultura del flamenco --Patrimonio de la Humanidad-- acompañado de la visita del guitarrista Antonio Moreno. Además, cada grupo realizó un mural colaborativo, en inglés, sobre cada una de las provincias de Andalucía.

"Con ellos se trabajan aspectos tales como la arquitectura, la gastronomía, la fauna, la flora. Una vez terminados se han expuesto en el hall de entrada, donde cada profesor ha explicado a su grupo su significado", ha destacado el jefe de estudios del centro, Rafael Barea.