UNIR, pionera en diseñar una "innovadora" Política de Educación Abierta

  • La Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) ha diseñado una "innovadora" Política de Educación Abierta, con lo que se convierte "en la primera universidad online, privada y en español" en desarrollar esta política, como han informado este martes desde el centro universitario a través de un comunicado.
UNIR, pionera en diseñar una "innovadora" Política de Educación Abierta
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EUROPA PRESS
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Señalan desde UNIR que "el aprendizaje universitario ha cambiado en los últimos tiempos, la era de los libros de texto analógicos y la información cerrada es insuficiente para una sociedad cada vez más influida por la tecnología".

Así, indican que "hoy, los estudiantes deben conocer y acceder a recursos abiertos y actualizados con los que ser capaces de buscar soluciones creativas, desarrollar su inteligencia emocional y aprendizaje auto-dirigido y convertirse en trabajadores colaborativos".

"Consciente de esta necesidad de aprendizaje sin límites e inclusivo", UNIR ha diseñado una política de educación abierta (EA) "que es la primera de una universidad online, privada y en español a nivel mundial, con el objetivo de aumentar las oportunidades de enseñanza para todos y de mejorar las prácticas docentes".

Diseñada y aprobada por todo el consejo académico de UNIR, esta política perfila la visión de la universidad sobre la educación abierta en todas sus formas: recursos de educación abierta, información, resultados de investigación, políticas, tecnología, licencias y creación de contenidos.

Unas directrices que han sido, además, revisadas por 25 expertos internacionales en educación abierta procedentes de relevantes universidades e instituciones como Rory McReal, de la Universidad de Athabasca, director de las cátedras UNESCO/ICDE/COL en Recursos Educativos Abiertos; Gard Titlestad, secretario general del International Council for Open and Distance Education (ICDE); Inga Nichanian, responsable del Programa de Cátedras UNITWIN/UNESCO, entre otros.

Un "importante impulso en el mundo de la educación superior", con el que UNIR quiere "animar, tanto a sus estudiantes como a docentes, a usar, crear y publicar recursos de educación abierta y servicios que mejoren la calidad de las experiencias del estudiantes".

"Nuestra responsabilidad social como universidad pasa por proporcionar a la sociedad materiales, servicios y recursos educativos de calidad y con licencias abiertas, para que cualquier persona, de cualquier condición y en cualquier país, pueda estudiar y formarse para mejorar en sus desarrollo e integrarse mejor en la comunidad de forma útil", explica Daniel Burgos, director de UNIR iTED y editor de la política de educación abierta diseñada por UNIR.

LAS PRIORIDADES DE UNIR HASTA 2020 EN EDUCACIÓN ABIERTA.

Estas prioridades futuras reforzarán las herramientas y recursos que a día de hoy se están desarrollando en UNIR y que suponen una excelente base para la consecución de la política de educación abierta en 2020.

De este modo, UNIR se ha marcado cinco importantes prioridades para la creación de esta política hasta 2020, la primera de ellas, aumentar la cantidad de recursos de educación abierta liberados por UNIR. La universidad ampliará gradualmente la cantidad de recursos de aprendizaje, lecciones, video-cast, clases abiertas y otros materiales educativos, hasta un 40% del total de producción de texto y vídeo.

En segundo lugar, se sitúa integrar recursos de educación abierta existentes en cursos de UNIR, para ello se formará de manera online y mediante seminarios al personal de la universidad con el fin de que puedan identificar, evaluar, adaptar y compartir estos recursos en su docencia.

También se plantea apoyar la creación de recursos de educación abierta como recursos académicos. La universidad animará a los profesores y estudiantes a crear y publicar estos recursos abiertos, previa supervisión, para mejorar la calidad del aprendizaje. Al menos el 20% del material de aprendizaje creado por docentes se implantará y distribuirá con licencias abiertas.

Por último, se señala desarrollar un enfoque de acceso abierto para los datos de investigación de UNIR, el personal docente será formado en la adecuada elección de licencias de acceso abierto para sus trabajos; y contribuir a la concienciación sobre educación abierta en la sociedad y la comunicad académica en general, por medio de los medios de la universidad (redes sociales, periódicos, revistas)

CONSTRUYENDO EDUCACIÓN ABIERTA.

Estas prioridades futuras reforzarán las herramientas y recursos que a día de hoy se están desarrollando en UNIR y que suponen una excelente base para la consecución de la política de educación abierta en 2020.

Actualmente, la universidad cuenta con los siguientes servicios y herramientas de acceso libre a revistas nacionales e internacionales, como Revista Española de Pedagogía (https://revistadepedagogia.org/) o Revista International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (http://www.ijimai.org/journal/); Blogs de profesores; Biblioteca UNIR (http://biblioteca.unir.net/); Re-UNIR (http://reunir.unir.net/); Canal de Youtube (https://www.youtube.com/UniversidadUNIR); UNIR TV (http://tv.unir.net); Redes Sociales.

Además, UNIR, a través de su Vicerrectorado de Transferencia y Tecnología (http://research.unir.net/), publica sus propias Actas del Congreso Internacional 2016 UNESCO-UNIT sobre TIC y Educación y colabora en la traducción al español del informe Horizon Report Higher Education desde 2013.

En esta línea, UNIR se compromete con su política de educación abierta a contribuir, como se viene desarrollando desde la universidad, al eLearning Internacional y la comunidad de educación abierta, así como a fomentar la relación de colaboración con sus socios nacionales e internacionales con fin de evaluar la correcta implementación de su política.

SOBRE UNIR.

100% online, UNIR, la Universidad en Internet, tiene un modelo pedagógico propio con una metodología que permite desarrollar una formación de calidad y personalizada.

Los alumnos reciben clases online en directo, se imparten más de 1.350 clases online semanalmente. El estudiante tiene un tutor que le acompaña y ayuda durante toda su carrera y dispone de un campus virtual con la tecnología más innovadora y los recursos académicos que necesita.

En la actualidad UNIR más de 26.000 alumnos, de los cuales más de 7.000 son latinoamericanos, y 1.524 empleados (934 docentes e investigadores).

Se imparten 17 Grados, 2 cursos de adaptación, 55 Másteres Universitarios y 30 Títulos Propios. Fue aprobada oficialmente en el año 2008 y desde entonces se han graduado más de 38.000 estudiantes.

El Vicerrectorado de Transferencia y Tecnología (UNIR Research, http://transfer.unir.net) se centra en potenciar el ciclo de vida de proyectos de investigación e innovación. Busca realizar una aplicación práctica de resultados de estos proyectos en la vida de la universidad, como la personalización del proceso de aprendizaje, la mejora del rendimiento académico o la adaptación de la metodología de enseñanza.

Desarrolla proyectos públicos, privados y propios para las diversas ramas de conocimiento de UNIR. Desde el diseño, la ejecución y la evaluación, hasta la implementación práctica, la explotación, la divulgación, el posicionamiento y la transferencia de los resultados obtenidos, con especial énfasis en proyectos internacionales, bajo la marca UNIR Research.

La Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) depende de este vicerrectorado, así como la división de proyectos internacionales de investigación, UNIR Research (http://research.unir.net).

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