El objetivo fundamental, según se ha informado desde el propio hospital, ha sido ofrecer conocimientos básicos de cómo actuar ante una parada cardiorrespiratoria. Con esta actividad, el alumnado ha aprendido a actuar en situaciones de emergencia como atragantamientos, accidentes de tráfico, paradas cardiorrespiratorias, entre otros.
Se les ha enseñado de manera práctica cómo realizar primeros auxilios y también la forma de activar a los equipos de emergencia oportunos para atender este tipo de situaciones. Igualmente, se les ha instruido también en el manejo del desfibrilador automático.
Durante este tipo de sesiones formativas en materia de soporte vital básico, los asistentes ponen en práctica los consejos y recomendaciones de los profesionales sanitarios para realizar la reanimación cardiopulmonar sobre maniquíes o pacientes simulados, al tiempo que aprenden la secuencia de actuaciones que determinan un aumento de la supervivencia tras sufrir una parada cardiorrespiratoria, lo que se ha llamado la 'cadena de supervivencia'.
Esta cadena consta de cuatro eslabones bien diferenciados y todos a su vez imprescindibles. En primer lugar hay que alertar con rapidez al servicio de emergencias sanitarias llamando al número 061, para posteriormente comenzar con las maniobras de reanimación cardiopulmonar básica (RCP) de forma eficaz y hasta que llegue el equipo sanitario que atenderá al paciente.
En tercer lugar se efectuará la desfibrilación precoz, que se refiere al tratamiento eléctrico de la arritmia que ha producido la parada. Por último el equipo de emergencias sanitarias realizará la asistencia y traslado al hospital correspondiente.
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