Casi 400 alumnos harán proyectos de investigación dentro del programa 'Andalucía Profundiza'

  • Por séptimo año consecutivo, la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía ha puesto en marcha el programa 'Andalucía Profundiza', dirigido al alumnado desde tercero de Primaria hasta cuarto de ESO, que, en base a la motivación por el conocimiento y la innovación educativa, van a dedicar parte de su tiempo libre a investigar y a profundizar en el conocimiento a través del desarrollo de proyectos de aprendizaje por descubrimiento, dirigidos por profesorado de los centros docentes públicos.
EUROPA PRESS

Los proyectos seleccionados este año en la provincia de Huelva tienen como temática la ciencia y la tecnología, la integración de los medios audiovisuales en el aula, la gastronomía y la dietética, el patrimonio histórico y natural, la música y las artes escénicas. El programa cuenta con la participación de 38 centros educativos públicos onubenses y unos 400 alumnos de Huelva en este curso, según ha informado la Junta en una nota de prensa.

Con una metodología dinamizadora, los estudiantes podrán participar hasta mayo en trabajos que, tomando como centro de interés elementos del propio currículo, les permitan abordar el conocimiento desde otras perspectivas y desarrollar de manera activa las competencias básicas.

"Con ello, fomentamos un necesario cambio metodológico y de innovación en las prácticas educativas, dado que el aprendizaje basado en proyectos, está obteniendo mejores resultado en las diferentes pruebas de evaluación", ha señalado el delegado territorial de Educación, Vicente Zarza, en el día de la presentación regional del programa.

'Profundiza' es un programa de profundización de conocimientos que consiste en la realización de proyectos de investigación en los centros educativos en horario extraescolar, dirigidos a la estimulación del aprendizaje y de la iniciativa en aquellos alumnos y alumnas que se destacan por su interés y motivación hacia la realización de actividades que supongan una profundización con respecto al currículo ordinario. La clave reside en la investigación y en el aprendizaje por descubrimiento.

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