Segunda 'miniconcentración' en Sevilla y mesa informativa de interinos en defensa de la educación pública

Así lo ha asegurado a Europa Press el portavoz del colectivo, Alejandro Matías, que ha precisado que en esta ocasión se ha montado una mesa informativa para dar cuenta a la ciudadanía de sus reclamaciones. Ha agregado que aunque algunos de los manifestantes han entrado en la Delegación para pedir explicaciones "de forma pacífica" respecto a las bolsas de Infantil y Primaria, "han salido igual que entraron".

Los interinos han planteado por otra parte la celebración de una manifestación que tendría lugar el próximo 17 de diciembre y que cuenta con el apoyo de Ustea, CGT, CSIF, Confedampa, Marea Verde, Sindicato de Estudiantes, Docentes en Acción o Padei.

Las reivindicaciones concretas del colectivo, que no ceja en su intención de reunirse con la presidenta de la Junta, Susana Díaz, pasan por reclamar que no se produzcan más cierres de las líneas de Infantil y Primaria, que no siga aumentando el número de conciertos educativos y en su lugar se destinen más fondos a la educación pública, una "correcta" implantación del Francés y que "se diga la verdad a la ciudadanía respecto a esos mil docentes de Primaria que se han quedado en la calle, y no 400, como comentó la consejera".

Los interinos, durante su encierro, apuntaban también al "colapso" de las bolsas de trabajo, fundamentalmente en Infantil, Primaria y Educación Física, lo que "está dejando a los interinos sin trabajo y a los aspirantes sin su primera oportunidad de trabajo"; y a la falta de maestros en las escuelas, pues no se realiza la cobertura inmediata y correcta de las bajas, dejando semanas a los niños sin docentes y perdiendo la figura del profesor de apoyo, con el que se cubren dichas bajas.

La situación, agregan, está agravada por otros recortes "encubiertos" que dejan a las escuelas sin los apoyos para el alumnado con necesidades educativas especiales, aulas con más de 25 alumnos o cierre de aulas en la pública y mantenimiento de la concertada, "entre otras muchas cuestiones".

"Exigimos a la Junta que respete nuestro trabajo, apueste por la estabilidad laboral del colectivo que nos permita desarrollarnos profesionalmente en los centros andaluces y que deje de utilizar a la educación como moneda de cambio del ajuste presupuestario", apostillan.