Martes, 28.01.2020 - 04:45 h

Wert y los rectores analizan hoy el nuevo sistema de acceso a la Universidad

El ministro de Educación, José Ignacio Wert, se reúne hoy con los rectores para analizar el nuevo sistema de acceso a las universidades derivado de la reforma educativa y la correspondencia académica de las titulaciones anteriores al Espacio Europeo de Educación Superior con los niveles de grado y máster.

Madrid, 20 mar.- El ministro de Educación, José Ignacio Wert, se reúne hoy con los rectores para analizar el nuevo sistema de acceso a las universidades derivado de la reforma educativa y la correspondencia académica de las titulaciones anteriores al Espacio Europeo de Educación Superior con los niveles de grado y máster.

Tras reunirse ayer con las comunidades autónomas para debatir sobre el desarrollo normativo de varios puntos de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce), Wert lo hace esta tarde con los rectores de las universidades públicas y privadas.

Previamente, los rectores mantendrán una reunión por la mañana para acodar posturas de cara al Consejo de Universidades con el ministro.

Está previsto que se trate el proyecto del real decreto por el que se fija la normativa básica de los requisitos de acceso y los procedimientos de admisión, y el proyecto de real decreto sobre homologación de títulos, que incluye el de los ingenieros con títulos pre-Bolonia.

Será a partir del curso académico 2017-18 cuando se implantará el nuevo sistema de admisión a las universidades para los alumnos con título de Bachiller español tras aprobar una evaluación final de etapa en sustitución de la Selectividad.

Según el texto preparado por Educación, las facultades podrán admitir a los alumnos que soliciten una plaza de forma directa o a través de un procedimiento que puede consistir en pruebas o evaluaciones, pero también en la valoración de la documentación que acredite la formación previa o a través de entrevistas.

Los centros universitarios podrán realizarlas de forma conjunta y coordinada, con reconocimiento mutuo de los resultados y reglas de valoración y criterios de adjudicación de plazas publicados con antelación.

Otra de las novedades del nuevo texto es que las universidades fijarán procedimientos de admisión en las enseñanzas superiores oficiales de grado para los titulados de Formación Profesional (FP) superior, a diferencia de ahora, que tienen acceso directo a esos estudios con la nota media de los módulos del ciclo formativo.

En cuanto al decreto para fijar la correspondencia de los títulos oficiales de Arquitectura, Ingeniería, Licenciatura, Arquitectura Técnica, Ingeniería Técnica y Diplomatura con los niveles 2 (grado) y 3 (máster) del Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior (Meces), establece que la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (Aneca) debe emitir un informe "preceptivo y determinante" sobre las equivalencias.

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