Los responsables de estos proyectos europeos de Educación Permanente en las provincias de Granada y Almería se han dado cita este jueves en el Centro del Profesorado de Guadix para compartir experiencias de éxito en este ámbito y proponer nuevas iniciativas intercentros "con la intención de que el trabajo realizado en cada uno de los proyectos Erasmus + repercuta directamente en la dinamización de las comarcas".
Así lo ha explicado el delegado de Educación, Germán González, que ha agradecido su esfuerzo al profesorado que impulsa proyectos Erasmus + en nuestra provincia, "una de las más activas en todo el país, ya que se los colegios e institutos granadinos han puesto en marcha hasta 168 proyectos en los tres años de vida del programa, con una alta participación tanto en la modalidad KA1, que incluye estrategias de formación del profesorado y permite prácticas del alumnado de FP en el extranjero, como en asociaciones internacionales de centros educativos".
Según ha explicado González, "estas iniciativas europeas constituyen una herramienta perfecta para favorecer la formación continua a lo largo de toda la vida, el objetivo fundamental de la Educación Permanente, una de las apuestas prioritarias de la Junta de Andalucía que sólo en la provincia de Granada cuenta con cerca de 50.000 personas adultas matriculadas en los 95 Centros y Secciones de Educación Permanente, las 6 Escuelas de Idiomas y los 20 Institutos de Educación Secundaria en los que se ofertan enseñanzas para personas adultas en nuestra provincia.
Las experiencias compartidas en esta Jornada de Buenas Prácticas hacen referencia a temáticas muy variadas, como el tratamiento de la diversidad en Europa o el aprendizaje interdisciplinario y transcultural de idiomas.
En el marco de las Jornadas se estudian además nuevos proyectos para próximas convocatorias, que procurarán potenciar lazos de unión entre centros de Educación Permanente de las distintas redes de aprendizaje granadinas.
Entre las nuevas propuestas se barajan posibilidades como un proyecto integral en la zona norte de Granada, un estudio de la educación en zonas rurales de la Alpujarra, un trabajo sobre la inclusión de minorías étnicas en el Poniente granadino o un proyecto de fomento de la estructura intergeneracional en el área metropolitana.
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