La responsable de Iniciativas y Tecnología de la Diputación de Huesca, María Rodrigo, ha explicado que se ofertan hasta 900 plazas "con el reto de continuar formando a los altoaragoneses en aquellas posibilidades que la tecnología permite y en nichos de empleo para profesionales, con especial incidencia en el mundo rural".
Rodrigo hace hincapié en el carácter gratuito y en la veintena de temáticas diferentes que abarcan los talleres, como la creación de tiendas virtuales, el uso eficaz de la nube o el que aparece centrado en cómo relacionarse electrónicamente con la Administración pública, ha informado la DPH en una nota de prensa.
Los cursos comenzarán en mayo, a medida de que vayan creándose los grupos, y finalizarán en noviembre. Los interesados en la modalidad online pueden inscribirse rellenando el formulario accesible en www.dphuesca.es/teleformacion y en el caso de los presenciales las inscripciones se realizan directamente en el telecentro o ayuntamiento de cada localidad.
Redes sociales, blogs o la gestión de páginas web son algunos de los contenidos de estas actividades, así como aprender a comprar y vender por Internet, a guardar y preservar archivos y fotos, a elaborar presentaciones o utilizar herramientas de traducción online.
"Cuestiones tan de actualidad como la seguridad en Internet o cómo preservar la privacidad en la red son algunos de los temas que se tratan en el curso Seguridad en la web, en el que se explican nociones básicas para navegar más seguros", han apuntado las mismas fuentes.
OTROS ASUNTOS
Otros asuntos que se abordarán en estos talleres son las herramientas de geoposicionamiento, el software libre, la búsqueda activa de empleo en Internet y el uso eficaz de los buscadores o de los teléfonos móviles, que incluye explicaciones sobre determinadas aplicaciones.
Más centrado en la empresa está el que lleva por título 'Tecnologías para pymes y comercio electrónico', que presenta Internet como escaparate comercial, seguridad y medios de pago. Otras actividades analizarán los límites jurídicos en la red, eBay y PayPa. También hay sobre utilidades informáticas nivel uno y dos y otros con los que aprender a crear un pase de diapositivas digital.
Igualmente, hay uno destinado especialmente para padres, madres y tutores centrado en el uso seguro de Internet para los niños, donde los asistentes aprenden los hábitos y las normas que deben seguir los pequeños a la hora de conectarse a Internet, las diferentes herramientas de control parental que existen y el uso de las redes sociales, pues en la mayoría de los casos los niños saben navegar mejor que los propios padres.
Las temáticas serán las mismas para los alumnos presenciales y para los que lo hagan a distancia, en el caso de los primeros los grupos se van a desarrollar con un mínimo de seis alumnos y un máximo de diez y en la teleformación los grupos serán más amplios, de 10 a 25, con la ventaja de no tener horarios.
En total, son 57 las acciones formativas y la empresa encargada de desarrollar e impartir todos los talleres será la Asociación Pro Desarrollo y Gestión global (PRODES), una entidad sin ánimo de lucro dedicada a la formación, la acción social y el voluntariado.
TALLERES A LA MEDIDA DE LAS POBLACIONES
La DPH ya ha planificado con los ayuntamientos la veintena de cursos que se desarrollarán en los telecentros de otras tantas poblaciones altoaragonesas, como Castillonroy, Broto, Ballobar, La Fueva, Seira, Isábena, Secastilla, San Juan de Plan, Sesa, Villanúa, Castejón de Sos, Osso de Cinca, Fonz, Sahún, Alcalá de Gurrea. Torrente de Cinca, Alcolea de Cinca, Binaced, Alcampell, San Esteban de Litera o el Valle de Hecho.
A este respecto, la responsable de Iniciativas y Tecnología de la DPH ha resaltado que "intentamos organizarlos para que se ajusten lo máximo posible a las preferencias de los municipios, los confeccionamos en colaboración con los ayuntamientos", quienes a través de un sondeo trasladan sus preferencias respecto a los cursos a impartir en el telecentro de su localidad.
Los talleres online, por otra parte, se llevarán a cabo desde la plataforma Moodle, en la que, entre otras funcionalidades, habrá una serie de foros desde los que resolver dudas, dar las orientaciones necesarias, proponer actividades y efectuar debates.
Para ello, solo es necesario un ordenador con conexión a Internet y también se podrá acudir al telecentro más cercano, ya que se aportarán los materiales necesarios para cada curso y se subirán los contenidos a un aula virtual desde la que tutor y alumnos podrán seguir la formación.
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