• El ministro de Fomento, Íñigo de la Serna, ha destacado este sábado a su llegada a la Interparlamentaria del PP la unidad frente al terrorismo y, al ser preguntado sobre si considera que el presidente de Cataluña, Carles Puigdemont, debe dar explicaciones tras las informaciones sobre los avisos de los servicios de inteligencia de EEUU sobre posibles atentados en Barcelona, ha dicho que "siempre es bueno dar explicaciones cuando ha dicho alguien una cosa y se demuestra posteriormente que no ha sido así".
  • El ministro de Educación, Cultura y Deporte, Íñigo Méndez de Vigo, ha recordado en la Universidad de Salamanca a la figura del expresidente del Gobierno, Alfonso Suárez, quien fuera alumno de la Facultad de Derecho en sus años de formación.
El Gobierno tiene previstos "todos los escenarios" para responder "con firmeza" a una "secesión sin calendario"
  • El ministro portavoz del Gobierno, Íñigo Méndez de Vigo, ha advertido este miércoles que el Ejecutivo tiene previstos "todos los escenarios" para responder con "firmeza" y con "proporcionalidad" a la "secesión sin" que impulsa la Generalitat de Cataluña, porque a la falta de convocatoria, censo y presupuesto se suma la ausencia de calendario una vez que el Parlamento catalán ha decidido no tramitar hoy la ley de referéndum.
El Gobierno anuncia un recurso contra la Ley de Transitoriedad y dice que sorprende que no recoja el derecho a decidir
  • El ministro portavoz del Gobierno, Íñigo Méndez de Vigo, ha anunciado este viernes que el Consejo de Ministros ha acordado recurrir ante el Tribunal Constitucional la Ley de Transitoriedad Jurídica aprobada el jueves por el Parlamento de Cataluña, igual que un día antes decidió recurrir la ley del referéndum secesionista y su convocatoria para el 1 de octubre.
PSOE registra en el Congreso su reforma "urgente" de la LOMCE para eliminar la "segregación" por género en los colegios
  • El PSOE ha registrado este miércoles en el Congreso tres proposiciones de ley de reforma de la LOMCE que había anunciado en agosto y con las que pretende una modificación "urgente" que no puede esperar a alcanzar el pacto educativo. Estas medidas se refieren a aspectos como la eliminación de la "segregación y discriminación" de los alumnos por razón de género y capacidades, la programación general de la red de centros y la modificación de la participación de la comunidad educativa.

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