- Un reciente estudio realizado por Microsoft entre adolescentes europeas muestra que, a los once años, las niñas tienen un interés por la Ciencia y la Tecnología equiparable al de los niños, pero que este interés decae significativamente a partir de los 15 años. De esta forma, el informe destaca que hay "una ventana de cuatro años" para que la escuela, las familias y las entidades que trabajan en este ámbito se esfuercen en revertir la tendencia.
