En su fase piloto, la iniciativa se ha desarrollado en seis Institutos de Educación Secundaria (IES) de los distritos madrileños con menor renta per cápita: el IES Arcipreste de Hita e IES VallecasMagerit (Puente Vallecas), IES Arturo Soria (Hortaleza), IES Ciudad de los Ángeles (Villaverde), IES Emilio Castelar (Carabanchel) e IES Barrio Simancas (San Blas). El proyecto cuenta con el apoyo económico de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT).
Así, durante el acto en la sede central del CSIC en Madrid se han explicado las actividades realizadas hasta ahora y los avances y objetivos de la siguiente fase. En el evento han participado cerca de 300 estudiantes, acompañados por los equipos directivos y profesorado de los IES participantes. También han acudido el vicepresidente de Organización y Relaciones Institucionales del CSIC, José Ramón Urquijo Goitia, y el director general de la FECYT, José Ignacio Fernández Vera.
Durante un año, el Área de Cultura Científica del CSIC ha organizado en cada uno de los institutos actividades sobre temas de actualidad científica bajo diferentes formatos: talleres experimentales, conferencias, clubes de lectura, exposiciones y visitas guiadas a centros de investigación punteros.
El proyecto está dirigido a estudiantes de 4º de la ESO, pero el resto del alumnado y la comunidad educativa y vecinal también pueden participar en algunas de las actividades. Hasta el momento se han celebrado alrededor de medio centenar de actividades que han permitido desmontar ideas falsas sobre los científicos, favorecer el contacto directo entre los jóvenes y el personal investigador, así como reforzar vocaciones científicas e inspirar otras nuevas.
CEREBRO, ALIMENTACIÓN O LÁSERES
Los alumnos de los diferentes IES han podido dialogar con los investigadores sobre temas tan diversos como el cerebro, la alimentación o los láseres. También han podido experimentar con todos sus sentidos la química en la cocina, realizar una cata de chocolate o conocer las claves de los orígenes del universo. Además, han tenido la oportunidad de visitar centros de investigación punteros, como el Centro Nacional de Biotecnología (CSIC) y el Centro de Astrobiología (CSIC-INTA), entre otras actividades.
"Es como abrirles la puerta a otro mundo. Para ellos es una oportunidad única porque son sitios que en ningún caso van a visitar con sus familias", ha afirmado la directora del IES Arcipreste de Hita, Nuria Delgado.
En la nueva etapa que comienza en abril, el CSIC aumentará el número de IES y adolescentes implicados, tratará de alcanzar nuevos públicos y organizará la feria 'Ciencia en el Barrio', donde un grupo de jóvenes mostrarán lo que han aprendido en los talleres.
Según la vicepresidenta adjunta de Cultura Científica del CSIC, Pilar Tigeras, se trata de una iniciativa innovadora puesta en marcha desde una institución científica. "En el CSIC, además de hacer ciencia de calidad con dinero público, desarrollamos actividades de divulgación con el objetivo de acercar el conocimiento generado por la institución a toda la ciudadanía, y esto implica acercarse a lugares donde la ciencia no tiene tanta presencia", ha explicado.
"En muchos casos las actividades de divulgación las disfrutan personas ya motivadas o con entornos sociales y familiares que les permiten asistir a museos, ferias de la ciencia o charlas. 'Ciencia en el Barrio' apuesta por alcanzar nuevos públicos que no cuentan con situaciones así de favorables --han explicado las coordinadoras del proyecto, Laura Ferrando y Belén Macías, del Área de Cultura Científica del CSIC--. El programa busca contribuir a la igualdad de oportunidades".
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