Discapacidad. La secretaria de estado de educación apuesta por la neuropsicología en la investigación de la discapacidad intelectual

La secretaria de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, Montserrat Gomendio, apuesta por avanzar en neurociencia y neuropsicología y aprovecharlo para mejorar el aprendizaje en la discapacidad intelectual.
En este sentido, defendió una educación en la que se aproveche al máximo la capacidad de aprendizaje de la discapacidad, "donde realmente capacitemos para el futuro a las personas con discapacidad".
Así lo expresó durante la inauguración del I Foro de Neuropsicología y Discapacidad, que se clausura este viernes en Madrid y que está organizado por la Fundación Síndrome de Down de Madrid (FSDM) y la Universidad Camilo José Cela (UCJC).
Gomendio también destacó el compromiso de las entidades organizadoras de este foro "en mostrarnos cómo se puede aplicar la investigación en el campo sanitario, sus avances y las técnicas actuales para mejorar el aprendizaje en el aula".
Asimismo, incidió en la importancia de dar una respuesta individualizada a cada persona, según sus necesidades, e hizo referencia a la exigencia de una mayor autonomía e independencia de las personas con discapacidad. "No les ayudemos porque son dependientes, ayudémosles a ser independientes", manifestó.
Por su parte, la presidenta de la FSDM, María Barón, coincidió con la secretaria de Estado de Educación al destacar la importancia de aunar esfuerzos "en estos tiempos" para avanzar en los conocimientos y procesos de aprendizaje de las personas con discapacidad, mediante hallazgos científicos, y conseguir así una integración educativa y social.
El presidente del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), Luis Cayo Pérez Bueno, afirmó que "en el ADN del movimiento asociativo de la discapacidad está la innovación social” y apostó por “funcionar mejor normativamente para lograr la igualdad, el respeto y la generación de riqueza social".
Durante la celebración de este foro sobre neuropsicología y discapacidad, distintos expertos están exponiendo las últimas evidencias empíricas y las experiencias de los distintos profesionales especializados en la investigación neurogenética, neurobiológica, técnicas de neuroimagen, evaluación e intervención cognitiva.