Discapacidad. Personas con discapacidad intelectual aprenden teatro en la escuela de arte dramático

Una quincena de personas con discapacidad intelectual o del desarrollo tendrán este lunes la oportunidad de compartir clases con alumnos de primer, segundo y tercer año de la Escuela Superior de Arte Dramático.
Los participantes pertenecen a la red de Cultura de la Federación de Organizaciones en favor de personas con Discapacidad Intelectual de Madrid (Feaps Madrid), que ha organizado, junto a Fundación Repsol, una serie de actividades para promocionar la cultura inclusiva a través del proyecto 'Más Cultura = Más Inclusión'.
Para los participantes, todos ellos alumnos de diferentes talleres de teatro e interpretación desarrollados por las entidades del movimiento asociativo, es una oportunidad única de acceder a disfrutar de una formación especializada en una institución de referencia a la que no tienen acceso por no disponer generalmente del principal requisito para hacerlo, que es el título de Bachillerato.
Con esta acción, el proyecto 'Más Cultura = Más Inclusión' pretende visibilizar a las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo en su papel de alumnos y de actores o actrices, y al mismo tiempo sensibilizar a los futuros profesionales del teatro en discapacidad intelectual, con el conocimiento de sus capacidades y desechando estereotipos.
Para Feaps Madrid y Fundación Repsol, "construir una cultura abierta a todos pasa por la complicidad y la colaboración de instituciones culturales de prestigio".
Por este motivo, las dos organizaciones agradecen y valoran la sensibilidad y disposición de la Escuela de Arte Dramático para ofrecer a las personas con discapacidad intelectual la oportunidad de participar en una experiencia "que será sin duda muy enriquecedora para ellas".
El proyecto 'Más Cultura = Más Inclusión', de Feaps Madrid y Fundación Repsol, tiene como objetivo promover y facilitar el acceso de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo al mundo de la cultura en tres facetas: como espectadores, como creadores y en el ámbito del empleo.