EpC.- TS admite a trámite el recurso de varios padres andaluces contra los contenidos y criterios de evaluación de EpC

SEVILLA, 12 (EUROPA PRESS) El Tribunal Supremo (TS) ha admitido a trámite el recurso que padres andaluces interpusieron contra el currículum y los criterios de evaluación de la asignatura de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos (EpC), según señaló hoy el abogado sevillano Carlos Seco, que defiende los intereses de varios madres y padres de alumnos objetores de la asignatura. En declaraciones a Europa Press, Seco explicó que este recurso fue interpuesto en agosto de 2007 y en él "se planteaba la ilegalidad de algunos contenidos objetivos y criterios de evaluación que se establecían por vulnerar derechos fundamentales", una cuestión ésta que fue elevada por el Tribunal Superior de Justicia de Andalucía (TSJA) al TS. "El Supremo va a entrar a conocer y a examinar la cuestión de ilegalidad que planteó la sala del TSJA contra el currículum de EpC", según subrayó el letrado sevillano, quien consideró que "es de enorme importancia este hecho, sobre todo en un momento en el que el TS se encuentra redactando la sentencia en la que deniega el derecho a la objeción de conciencia a la asignatura". Así, Seco incidió en que el Supremo "va a tener la posibilidad de pronunciarse sobre la legalidad de EpC", lo que supone "un paso de enorme importancia en el debate sobre la asignatura", poniendo como ejemplo que la asignatura, tal y como está planteada, "evalúa la adhesión y aceptación por los alumnos de la ideología de género y no sobre el respeto o la tolerancia respecto a esta ideología". "Son dos aspecto completamente distintos", según prosiguió Carlos Seco, que incidió en que el hecho de que el Supremo vaya a "examinar" la legalidad del currículum de EpC "es un paso fundamental y de mayor trascendencia que la propia objeción de conciencia".