Expertos creen que notas en becas excluirán 100.000 universitarios en 4 años

  • Expertos universitarios han afirmado hoy que los requisitos académicos para obtener becas ocasionarán que, en los cuatro años que dura un ciclo de estudios, alrededor de 25.000 alumnos serán excluidos por no tener una nota de 5,5, y 83.000 por no llegar al 6,5, lo que suman alrededor de cien mil estudiantes.

Madrid 27 feb.- Expertos universitarios han afirmado hoy que los requisitos académicos para obtener becas ocasionarán que, en los cuatro años que dura un ciclo de estudios, alrededor de 25.000 alumnos serán excluidos por no tener una nota de 5,5, y 83.000 por no llegar al 6,5, lo que suman alrededor de cien mil estudiantes.

Así lo han explicado los profesores José Antonio Pérez García, de la Universidad Politécnica de Valencia, y Juan Hernández Armenteros, de la Universidad de Jaén, durante la presentación del estudio "Crisis fiscal, finanzas universitarias y equidad contributiva" de la Fundación Europea Sociedad y Educación.

Los expertos se han referido así a las notas requeridas por el Ministerio de Educación para las becas de exención de tasas de matrícula universitaria (5,5) y para recibir las de renta y residencia (6,5).

Han criticado "la incertidumbre" en la cuantía de las ayudas al estudio, pues los estudiantes no la conocen ni cuándo la recibirán, lo que, "sorprendentemente" para los expertos, contraviene la recomendación de la comisión nombrada por el departamento dirigido por José Ignacio Wert sobre la reforma universitaria.

Pérez ha explicado que la exigencia de una nota mínima de acceso a la Universidad de 5,5 para adquirir la condición de becario ha excluido en el primer curso de aplicación (2012-13) a 6.600 estudiantes, lo que significa que cuando se complete un ciclo de estudios quedarán excluidos al menos 25.000 alumnos.

Y, según sus estimaciones, también acabarán excluidos, si se suma un ciclo educativo, 83.000 estudiantes que no cumplan el requisito 6,5 para tener las ayudas complementarias.

En el informe se rechazan los nuevos reales decretos sobre becas que, según Hernández Armenteros y Pérez García-, tienen el "propósito de adelgazar la dimensión social del acceso a la educación universitaria", y van a suponer "un cambio en la tendencia alcista" del esfuerzo financiero público "para avanzar en la igualdad de oportunidades".

La revisión "al alza" de las calificaciones académicas exigidas para acceder y renovar la condición de becario "reducirá drásticamente" el número de alumnos que pueden ser beneficiarios de estas ayudas, según el estudio, que estima que más del 40 % de los 225.000 estudiantes de las universidades públicas que tenían en el curso 2011-12 la condición de becarios la perderán en el 2013-14.

Los autores han señalado que las razones para incluir requisitos académicos para optar a becas son "de índole ideológica, más que económica" y han apostado por la aplicación con "carácter general" de unas normas de permanencia y progreso académicos.

Otras de sus propuestas son ampliar la financiación pública y privada, generalizar los modelos de financiación por resultados y ampliar el sistema de becas hasta alcanzar una dimensión europea, pues España está "retrasada" en este sentido.

Los autores han apuntado que su informe busca crear debate y, por ello, también han arrojado algunas preguntas al aire.

Por ejemplo, Hernández se ha preguntado cómo se va a cobrar la morosidad de los becarios que tienen que devolver sus becas por no aprobar los créditos establecidos para mantenerlas.

Y ha dudado de que dentro de unos años vaya a existir un estudiante de Ingeniería que sea becario, dado el porcentaje de créditos aprobados que se le exige; será un ingeniero becario que "irá para premio nobel", ha añadido.

Los expertos han concluido que "la excelencia institucional y el reconocimiento en los ránking internacionales de las universidades públicas son poco compatibles con los cambios que está implementando el Gobierno".

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