Durante su declaración en la primera sesión del juicio en la Sección Tercera de la Audiencia, el acusado ha reconocido se "rebajó y puso al nivel" de los alumnos y que ha "jugado como uno más" con ellos, si bien ha lamentado que "algunos" se hayan "empeñado en deformar la relación" que mantenían.
De hecho, ha comentado que aplicó el mismo método en el colegio de Salesianos en Badajoz que dirigió durante cinco años y que consiguió colocar "en el ranking de los 100 mejores colegios del mundo" debido, entre otras cuestiones, al su sistema de "innovación educativa". Sin embargo, ha considerado que en Cádiz "no han entendido lo que quería hacer por ellos y se han aprovechado" de su persona.
Hemos bloqueado los comentarios de este contenido. Sólo se mostrarán los mensajes moderados hasta ahora, pero no se podrán redactar nuevos comentarios.
Consulta los casos en los que lainformacion.com restringirá la posibilidad de dejar comentarios