FUNDACIÓN ONCE LANZA UNA ENCUESTA SOBRE LA INCIDENCIA DE LA ENSEÑANZA BILINGÜE EN ALUMNOS CON NECESIDADES ESPECIALES

La accesibilidad universal y la educación inclusiva son dos prioridades para Fundación ONCE, por lo que ha puesto en marcha un estudio sobre la ‘Enseñanza bilingüe (español/inglés) y alumnado con discapacidad’. Su objetivo es conocer, contando con las administraciones y la comunidad educativa, las barreras y retos a los que se enfrentan los alumnos con alguna discapacidad ante este nuevo modelo de enseñanza.

A la encuesta online se puede acceder mediante una aplicación accesible desarrollada por ILUNION Tecnología y Accesibilidad, para opinar sobre la experiencia en la Educación Primaria, donde se ha implantado en mayor grado la enseñanza bilingüe.
En ella se invita a participar a familiares de alumnos con necesidades especiales de atención en Educación Primaria.
La encuesta es sencilla, breve y anónima y se encontrará disponible hasta el próximo día 16 de octubre a través del siguiente enlace:
http://bilinguismoydiscapacidad.consultaopinion.com/