Directores ven con preocupación implantación de Lomce en ESO y Bachillerato

Madrid, 22 nov.- La Federación de Asociaciones de Directivos de centros educativos públicos (Fedadi) ve con "profunda preocupación" la puesta en marcha de la Lomce en la ESO y el Bachillerato dado que el Ministerio de Educación no ha publicado aún el currículum de ambas enseñanzas.

La Fedadi ha clausurado hoy su XXX Congreso, en el que ha evaluado el estado actual del proceso de implantación de la Lomce, especialmente la puesta en marcha de la Formación Profesional Básica (FPB).

Según ha informado la Federación en un comunicado, los centros educativos han tenido que afrontar una situación caracterizada por la toma de decisiones precipitada, la falta de recursos, la ausencia de regulación normativa en las distintas comunidades y la imposibilidad de facilitar información al alumnado y sus familias.

Así, ante la puesta en marcha de la Lomce en ESO y Bachillerato, la Fedadi ha expresado su preocupación, ya que, a día de hoy, el Ministerio de Educación no ha publicado los reales decretos de currículo de ambas enseñanzas, imprescindibles para que las comunidades autónomas elaboren y publiquen sus propios desarrollos normativos.

Los directores de centros han subrayado que este proceso exige un amplio periodo de tiempo, tanto en el ámbito administrativo, como en la organización de los propios centros.

"Este retraso se traducirá en que las familias afrontarán la escolarización de sus hijos e hijas sin la necesaria información", han advertido.

Además, han alertado de que si se repite una situación semejante a la generada con la FPB, "podríamos vernos abocados a un escenario verdaderamente caótico del sistema educativo".

La Fedadi ha expresado, asimismo, su insatisfacción y malestar por el "sesgo gerencial" que la Lomce establece para la función directiva, lejos del liderazgo pedagógico recomendado en los informes elaborados por distintos organismos internacionales de reconocido prestigio.