En rueda de prensa, March ha lamentado la situación "caótica" generada por el Ministerio de Educación por su "falta de previsión y mala organización" y ha asegurado que las pruebas diseñadas por el Gobierno del PP "no aportan nada a la mejora de los centros y generan problemas". Además, ha explicado que será una comisión externa la que valore las competencias adquiridas por los estudiantes de 6º.
"Es una forma totalmente legal", ha asegurado el conseller, quien también ha avanzado que habrá CCAA que aplicarán la normativa del Ministerio y otras "que harán algo similar a lo que haremos nosotros", ha declarado.
El conseller, quien ha destacado la intención del Govern de "no crear incertidumbre, ni caos en los centros escolares", ha asegurado que estas evaluaciones individuales no afectarán a los alumnos, "no les perturbará, ni generará ningún tipo de problemas a los estudiantes".
Acompañado del director general de Planificación, Ordenación y Centros, Antoni Morante, y del director del Instituto de Evaluación de la Calidad del Sistema Educativo (IAQSE), Pere Moyà, March ha recordado que el Govern "desde el primer momento", se mostró en contra de la Lomce por ser una ley "sin consenso" y, por tanto, "siempre ha intentado minimizar sus efectos".
"DAR CONFIANZA A CENTROS Y PROFESORES"
"Nuestra posición es dar confianza a los centros y profesores", ha declarado antes de lamentar que el Gobierno haya "ignorado" a las Comunidades Autónomas y haya desarrollado "un uso electoral y partidista de la aplicación de la Lomce".
El Ejecutivo de Mariano Rajoy, ha opinado el conseller, "hace una interpretación interesada de la aplicación de la Lomce" cuando, además, las autonomías "somos Estado en temas de educación" porque son las que aplican y gestionan la política educativa.
Según ha detallado, a través de una valoración individual de los alumnos se realizarán los "informes pertinentes para dar cumplimiento a la normativa vigente" con el objetivo de "no generar más conflictos a los centros ni incertidumbre a las familias".
"Que los centros hagan su vida normal, hacemos esta interpretación de la Lomce de acuerdo a nuestras competencias", ha remarcado antes de explicar que la comisión externa que valorará los resultados estará integrada por representantes de Inspección Educativa y del Instituto de Evaluación y Calidad del Sistema Educativo (Iaqse).
Concretamente, la comisión supervisará y validará los informes individuales de los alumnos, que incluirán la información referida a cada competencia. De esta manera, se comprobará el grado de adquisición de la competencia en comunicación lingüística, matemática y en ciencias y tecnología, además de la consecución de los objetivos de la etapa partiendo de los resultados recogidos por parte del profesorado de los centros a partir de las pruebas de final de curso y de las informaciones complementarias que se consideren oportunas.
La finalidad de estos informes será, además de ayudar a los alumnos a mejorar su aprendizaje, aportar información sobre cada estudiante en el centro donde tenga que continuar los estudios de secundaria.
MODELO PROPIO DE EVALUACIÓN EXTERNA
Por otro lado, March ha explicado que el Iaqse está trabajando para definir un modelo propio de evaluación externa igual que ya tienen otras autonomías como País Vasco, Cataluña y Canarias. Según ha dicho, la Conselleria está elaborando las líneas básicas del que será el modelo propio de Baleares de evaluación externa con carácter de diagnosis.
Morante, por su parte, ha explicado que el Govern ha "conjugado" el cumplimiento de la normativa vigente con la necesidad de no crear "caos en los centros", ni se perjudique al alumnado.
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