Madrid. La comunidad flexibiliza más las enseñanzas en el nuevo currículo de bachillerato

Una mayor flexibilidad de las enseñanzas y la atribución a los centros educativos de un mayor margen de autonomía en la determinación de materias son las principales novedades que introduce el proyecto de decreto del nuevo currículo de Bachillerato que se implantará en la Comunidad de Madrid el próximo curso 2015-2016 en 1º y en 2016-2017 en 2º curso de Bachillerato, según manifestó hoy el portavoz del Gobierno, Salvador Victoria.
Victoria explicó que el Consejo de Gobierno conoció hoy el proyecto de decreto por el que se establece el currículo de Bachillerato y que será remitido al Consejo Consultivo de la Comunidad de Madrid para solicitar su Dictamen.
Señaló que este será el último trámite antes de la aprobación definitiva del decreto por parte del Consejo de Gobierno.
Los cambios introducidos por la LOMCE en el currículo de afectan fundamentalmente a la nueva organización de asignaturas en esta etapa y la introducción de una evaluación al final de la etapa para la obtención del título de Bachiller.
Añadió que tras la aprobación de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce), la Comunidad de Madrid ha elaborado el proyecto de Decreto que desarrolla el currículo de Bachillerato con el objetivo primordial de seguir aumentando el rendimiento académico y la excelencia educativa madrileña.
Con la nueva regulación, el Bachillerato comprende dos cursos, se desarrolla en tres modalidades diferentes: Ciencias, Humanidades y Ciencias Sociales, y Artes; y se organiza de modo flexible, a fin de que pueda ofrecer una preparación especializada a los alumnos. Las materias se agrupan en bloques de asignaturas: troncales, específicas y de libre configuración autonómica.
El proyecto de decreto de la Comunidad de Madrid prevé que los alumnos cursarán seis materias troncales (cuatro de ellas generales y dos elegidas por el alumno entre un grupo de materias troncales de opción de cada modalidad) en cada curso.
En cuanto a las materias específicas, los alumnos cursarán en 1º curso
Educación Física y dos materias más, elegidas por el alumno de entre las materias específicas establecidas.
En 2º cursarán dos o tres materias elegidas por el alumno de entre las materias establecidas. En cuanto a las materias de libre configuración autonómica, se podrán ofertar en 2º de Bachillerato y serán los centros los que las determinarán y podrán ser: materias específicas no cursadas, materias consistentes en la ampliación de contenidos de materias troncales o específicas o materias de diseño propio.
También se podrán ofrecer en primero, exclusivamente en el marco de la autonomía pedagógica de los centros, y en determinadas condiciones.
El horario semanal, tanto en 1º como en 2º de Bachillerato será de 30 horas.
Otra de las novedades del nuevo currículo es que al finalizar el segundo curso los alumnos realizarán una evaluación final del Bachillerato que deberán superar para la obtención del título de Bachiller.
A dicha evaluación se podrán presentar aquellos alumnos que hayan aprobado todas las materias.
Para obtener el título de Bachiller será necesaria la superación de la evaluación final sí como una calificación final de la etapa igual o superior a cinco puntos sobre diez.