Madrid, 30 jun.- Un Twitter geológico, almejas medicinales o el lenguaje de las células son algunos de los nombres de los proyectos que más de 1.900 jóvenes de educación secundaria y bachillerato desarrollarán durante una semana de acercamiento a la investigación, en la V edición de los Campus Científicos de Verano.
El proyecto docente, que organiza el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) y la Obra Social La Caixa, oferta 64 proyectos en torno a disciplinas como física, química o biología y recoge iniciativas relacionadas con astronomía, robótica, ingeniería u oceanografía.
Éstos se llevarán a cabo en 16 universidades españolas, según una nota de los organizadores.
Las actividades, que han sido diseñadas por profesores universitarios y docentes de secundaria, buscan que el alumno conozca de primera mano las técnicas de trabajo, el método científico, el análisis o la difusión de datos, para fomentar desde la infancia el estudio de ingenierías y carreras de ciencias.
El cultivo de microalgas, la criptografía y los números primos, la química a partir de productos cotidianos o el diseño de puentes son algunas de las actividades que ocuparán a los participantes, que también realizarán salidas y trabajos de campo como visitas a barcos pesqueros, bodegas y laboratorios o prácticas con esqueletos de animales.
Más de 8.000 jóvenes de cuarto de la ESO y primero de Bachillerato presentaron una solicitud este año, de los cuales la mayoría provienen de Andalucía, Madrid, Valencia y Castilla León.
La inauguración hoy de los cursos ha sido presidida por la secretaria de Estado de I+D+i, Carmen Vela, y el director del área de Ciencia y Medio Ambiente de la Fundación la Caixa.
También han participado Enric Banda, el director general de Política Universitaria del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, Jorge Sáinz, el director general de la FECYT, José Ignacio Fernández Vera, y el rector de la Universidad Carlos III de Madrid, Daniel Peña.
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