Hasta 20 años de cárcel para los profesores que inflaron notas en Georgia

    • Descubierto un escándalo de corrupción que salpica a 44 colegios y 180 funcionarios que manipulaban las notas para acceder a las pagas extras que se obtienen en virtud del resultado de los alumnos.
    • Un periódico localdestapó un escándalo de corrupción al sencillamente dudar de que tan brillantes resultados eran muy poco probables estadísticamente.
Una escuela de un barrio marginal de Brooklyn enseña a escapar de la pobreza
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Escándalo de educación en Estados Unidos. Hasta nueve exprofesores y funcionarios de Atlanta, capital del estado de Georgia, han sido condenados a hasta 20 años de prisión por falsificar los resultados de los exámenes de sus alumnos. El objetivo era recaudar bonos e incentivos en un caso cuyo juez, Jerry Baxter, no ha dudado en calificar como"la cosa más repugnante" que había pasado en Atlanta, informa la cadena británica BBC.

De acuerdo con el magistrado, miles de niños se han visto afectados por este escándalo de corrupción. El juez Baxter alude así al origen humilde de muchos de ellos y recalcó que la educación era la única oportunidad que tenían.

Tres de los profesores condenados fueron sentenciados a 20 años de prisión, una pena mucho más dura de lo que pedía el estado.

Otros cuatro fueron condenados a 5 años de cárcel, mientras que dos deberán cumplir arresto domiciliario y fines de semana en la cárcel y a otros se les pidió que devolvieran las pagas extra que habían recibido por los resultados falsificados.Hasta 44 colegios implicados

Un jurado declaró a principios de abril a todos los docentes culpables de borrar las respuestas incorrectas o ayudar a los alumnos para que aprobasen los exámenes, e incluso sacaran nota, en 2009.

Los investigadores reunieron pruebas de que esas prácticas se habían encubierto en 44 colegios y que había casi 180 funcionarios implicados.

La investigación impulsada por el estado de Georgia conmocionó a la ciudad cuando se descubrió que las autoridades de los colegios públicos de Atlanta habían animado a los profesores a cambiar las respuestas de los estudiantes para demostrar el progreso educativo.

Un periódico local destapó un escándalo de corrupción al sencillamente dudar de que tan brillantes resultados eran muy poco probables estadísticamente.

El incentivo de los profesores y funcionarios eran aparentemente las pagas extra que les dan a profesores y colegios en función a los buenos resultados de sus alumnos.

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