La FAD, Caja Duero y el Ayuntamiento de Guadalajara ponen en marcha el programa 'Cine y educación en valores'

Asistirán a las proyecciones más de 1.500 alumnos de 8 a 14 años GUADALAJARA, 16 (EUROPA PRESS) La Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD), Caja Duero y el Ayuntamiento de Guadalajara presentaron hoy la puesta en marcha del programa "Cine y educación en valores", para la prevención de los consumos de drogas y otras conductas de riesgo social, un programa de la Fundación que se realiza por primera vez en la capital alcarreña. La presentación de esta iniciativa, en el Teatro Buero Vallejo, corrió ha corrido a cargo del director general de la FAD, Ignacio Calderón; la concejala de Familia y Bienestar Social del Ayuntamiento de Guadalajara, Carmen Heredia; y el director de la Oficina de Caja Duero en Guadalajara, José María Herráiz, en representación de la Obra Social de la citada entidad. Los objetivos fundamentales de este programa son aprovechar la temática y el contenido de determinadas películas para formar a los escolares en valores, actitudes y habilidades sociales que actúen como factores de protección frente al consumo de drogas, favorecer en los alumnos y alumnas la afición por el cine como fórmula positiva de utilización de su tiempo libre e incorporar de un modo activo la Educación en Valores al proyecto curricular de los centros escolares. La metodología de "Cine y educación en valores" consiste en la programación de diversas proyecciones de películas, seleccionadas atendiendo a la edad del alumnado y a los valores contenidos en ellas. A cada película seleccionada le corresponde una Guía de Actividades para su inclusión en el currículo de los Centros Educativos. Por otra parte, el profesorado de los centros participantes se compromete a realizar en el aula antes y después del visionado las actividades indicadas en dicha Guía. PROYECCIONES En Guadalajara están previstas tres proyecciones --días 16 y 17 de febrero en el Teatro Buero Vallejo-- a las que asistirán más de 1.500 alumnos de 8 a 14 años (segundo y tercer ciclo de Primaria, y primer ciclo de Educación Secundaria), así como cerca de un centenar de docentes de la localidad, tanto de Educación Infantil y Primaria, como institutos de Educación Secundaria. Así, para alumnos de 8-10 años se programa "Descubriendo a los Robinsons" del director Stephen J. Anderson, donde se resaltan valores como la familia como el lugar esencial para ayudarse, comprender y querer a los demás; el interés por conocer el mundo que nos rodea; el desarrollo del trabajo cooperativo para solucionar problemas de interés común; y la valentía y la auto-confianza para afrontar los retos difíciles. Para alumnos de 10-12 años, "Ratatouille" del director Brad Bird donde se destaca la amistad y la cooperación como valores necesarios en la consecución de los objetivos de grupo y sociales; o el desarrollo del trabajo cooperativo para solucionar problemas de interés común. Asimismo, para alumnos de 12-14 años se proyectará "Un puente hacia Terabithia" del director Gabor Csupo, donde también se incluye la importancia del afecto y la comunicación para mantener la cohesión familiar y construir un entorno de acogida y reconocimiento; así como la superación del dolor y de las condiciones adversas.PROGRAMA La FAD viene aplicando desde 1995 el programa "Cine y Educación en Valores" dentro del ámbito escolar. Desde ese año hasta la actualidad, más de 1.000.000 de alumnos han participado en el programa que trata de aprovechar la temática y el contenido de las películas para transmitir valores, actitudes, y habilidades sociales que, actuando como factores de protección, ayuden a los escolares a reducir la aparición de futuras conductas de riesgo. El programa trata también de favorecer en los jóvenes el gusto por el cine, como fórmula de utilización del tiempo libre. El Programa "Cine y Educación en Valores" se ha desarrollado durante el curso escolar 2007-2008 en 38 localidades, con 238 proyecciones realizadas, más de 300 centros escolares implicados y un total de 102.205 alumnos y 4.001 profesores participantes. En la evaluación posterior al desarrollo anual del programa se confirmó que el 96,3% de los profesores considera la utilización del cine en el aula, y en concreto el programa "Cine y Educación en Valores" entre útil y muy útil. El 91,5% de esos profesores está entre satisfecho y muy satisfecho de su participación y el 98,4% manifiesta su deseo de continuar el próximo curso. Además, el 80% del profesorado considera que sus alumnos han mejorado entre algo y mucho en algunas actitudes después de la participación en el programa.