CNSE reivindica el valor de la lengua de signos en la educación para garantizar la igualdad de las personas sordas

Coincidiendo con el décimo aniversario del reconocimiento legal de esta lengua, recuerda que la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad establece el derecho a su aprendizaje y su uso en el ámbito educativo. "Las instituciones deben garantizar la libertad de elección y la multitud de opciones educativas y comunicativas presentes entre el alumnado", destaca la CNSE.

Además, asegura que es preciso que las administraciones "tomen conciencia" de que el proceso y académico de las personas sordas pasa por atender también "sus necesidades y demandas respecto al desarrollo efectivo de sus derechos lingüísticos, y a la promoción de la lengua de signos en España".

En este sentido, la CNSE afirma que "cualquier medida" que se tome en consideración para avanzar en políticas educativas inclusivas para el alumnado sordo, "han de incorporar las lenguas de signos como lenguas vehiculares y curriculares, y la imprescindible participación de profesionales sordos" para diseñar escuelas en las que "todos" puedan desarrollar sus verdaderas capacidades para contribuir en la creación de "una sociedad cada vez más justa y solidaria".

Por último, la organización recuerda que, aunque el colectivo de personas sordas es "heterogéneo y diverso", comparten la "necesidad" del acceso sin barreras a la información y la comunicación para "crear una vida independiente y ser parte activa del mundo". "Todo suma en nuestro objetivo de alcanzar nuestra plena inclusión como ciudadanas y ciudadanos. Nuestra lengua, la lengua de signos, suma más", precisa la CNSE.

EL Día Nacional de las Lenguas de Signos Españolas se celebra, desde 2014, cada 14 de junio, porque ese día en 1936 se constituyó la CNSE. Con esta conmemoración, España se alinea con otros países europeos como Islandia, Finlandia, Suecia y Eslovenia, que cuentan con iniciativas similares.