El Smartbus de Huawei concluye con éxito con la participación de 13.000 jóvenes y 6.000 adultos

HuaweiRed.esMinisterio de Educación, Cultura y Deporte.
Consciente del rápido desarrollo de las nuevas tecnologías, con el apoyo de la Secretaría de Estado de Telecomunicaciones y para la Sociedad de la Información, a través de Red.es, Huawei ha transmitido durante tres meses en 18 ciudades de 5 Comunidades Autónomas, incluyendo Madrid, Sevilla, Segovia, Valencia y Zaragoza, los posibles riesgos a los que se enfrentan los jóvenes cuando utilizan, por ejemplo, las redes sociales o Internet.
que "la iniciativa se ha convertido en una plataforma de diálogo donde jóvenes, padres y tutores han podido transmitir sus inquietudes y recibir recomendaciones para un uso adecuado de las nuevas tecnologías, uno de los compromisos con la sociedad española que Huawei ha abanderado con este proyecto. Hoy en día, en un entorno globalizado y competitivo la educación es vital para crear oportunidades que permitan un desarrollo justo y sostenible.
Por su parte, el director general de Red.es ha afirmado: digital y promovemos al máximo todas las posibilidades que la TIC nos brindan, de una manera responsable y segura".

La iniciativa también ha accedido a más de 6.000 adultos incluyendo 4.000 padres, madres, tutores, educadores y ciudadanos en general, así como a asociaciones y organizaciones orientadas al mundo de la educación y/o las TIC, entre las que se encuentran los Centros de Educación de Personas Adultas de la Comunidad de Madrid (CEPA) y asociaciones de discapacitados. Adicionalmente participaron 2.000 adultos durante ExpoJove.
Conclusiones del proyecto Smartbus

Entre las redes sociales más populares están Tuenti y Facebook, usadas para permanecer en contacto diario con los amigos a través del chat y mediante la compartición de fotos. Por otro lado, Twitter es utilizada especialmente por los niños de mayor edad, con el objetivo de seguir y estar informados de sus ídolos y personajes famosos. Habbo o Club Penguin son dos de las más populares entre los menores de 12 años, al estar destinadas al juego individual o en grupo.

En cuanto a los padres participantes, la preocupación mayoritaria reside en conocer las páginas por las que navegan sus hijos, así como el modo para protegerlos, ya que los jóvenes, a medida que son más mayores, tienden a evitar hacer partícipes a padres y tutores ante cualquier problema. Asimismo, les interesa conocer técnicas y programas de control parental para monitorizar el acceso a determinadas páginas web o redes sociales por parte de sus hijos.

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