Francia enseñará en las escuelas a niños y jóvenes cómo asimilar el viernes negro

    • A través de la web francesa "éduscol" se pide a los docentes que eviten buscar una explicación a los atentados de Paris en las opiniones pesonales o filosóficas de las víctimas.
    • También pretenden ayudar a las familias, destacando en ellas la primacía de escuchar a sus hijos en casa.
Children walk past the Bataclan Theater in Paris o
Children walk past the Bataclan Theater in Paris o

¿Qué manera sería la más conveniente para hablar de los atentados de París a los estudiantes Franceses? La revistaHacer Familia nos habla sobre ello.

Ésta toma como referencia la guía que el Ministerio de Educación francés acaba de publicar en su página web éduscol, el portal nacional para los profesionales de la educación. En dicha guía se recogen una serie de recomendaciones pedagógicas para asesorar a los profesionales de la educación, saber cómo actuar y qué decir a su alumnado antes las dudas y preguntas sobre la violencia de los atentados perpetrados el viernes 13 de noviembre en París.

Entre las premisas que recoge esta guía para profesores y docentes destaca "evitar buscar una explicación a los atentados de Paris en las opiniones pesonales, filosóficas o convicciones de las víctimas". Cómo organizar el díálogo en clase a partir del lunes 16 de noviembre Desde el Ministerio de Educación francés y a través de su página web, se manifiesta la necesidad de responder a las dudas y preguntas que los estudiantes puedan manifestar durante las clases.

En este sentido, el Ministerio de Educación francés señala que "escuchar a los alumnos debe ser una de las primeras misiones" y ofrece en esta página una serie de recursos a disposición de los equipos pedagógicos y de orientación, entre los que se pueden encontrar una serie de fichas para llevar a cabo un trabajo pedagógico a largo plazo.

Hacer familia señala que hablar de lo ocurrido puedeayudar a los estudiantes a asimilar los hechos. Además través de la web anteriormente citada señalan que "el diálogo forma parte del trabajo pedagógico indispensable para apoyar a niños y adolescentes en la gestión de sus emocionesy en la asimilación completa de estos hechos hechos violentos".

Por consiguiente a estas recomendaciones,los colegios y centros escolares en generaltendrán a su disposición tambiéngrupos de gestión psicológica en las zonas en las que los alumnos, familiares y personal educativo han resultado particularmente afectados.Apoyo a las familias de los estudiantes

Según comentaHacer Familia, la web del Ministerio de Educación francés comienza diciendo que "los ataques mortales perpetrados el pasado 13 de noviembre en París han atentado contra losvaloressobre los que se funda nuestra República y nuestra Escuela. Esta institución tiene, a todos los niveles, una responsabilidad esencial: dar seguridad y una explicación a sus alumnos".

En relación a lasfamiliasy a las personascercanas a los alumnos, el Minsiterio de Educación francés recomienda actuar del mismo modo, fomentando el diálogo sin tratar de buscar explicaciones. "Todos forman parte de la humanidad golpeada por el duelo", señala la página. El personal educativodebe tener en cuenta la edad y la psicología de los niñosque tienen confiados para así adaptarse mejor y que los pequeños comprendan mejor lo que ha ocurrido.

Mostrar comentarios