Más de 300 docentes participan en las jornadas de Educación Infantil 'Fil a fil, tram a tram'

En ellas, según ha explicado el Govern en un comunicado, se reflexiona sobre el día a día en las escuelas infantiles de Emilia Romagna, los espacios exteriores, los materiales y la documentación y la observación como eje metodológico.

El objetivo es realizar una aproximación a diferentes miradas sobre la educación de la primera infancia, partiendo de la experiencia de los Nidi de Infazia de Parma, Balsa Reggiana y Ferrara.

Estas jornadas están dirigidas al profesorado de educación infantil de las Escuelas Infantiles, a los docentes de ciclos de FP de Grado Superior de Educación Infantil, a los equipos de Atención Temprana especialmente a los orientadores, así como al profesorado de primer ciclo en activo en un centro de Educación Infantil.