PP: Llevar a víctimas policiales a las aulas alienta la teoría del conflicto

  • El secretario general del PP vasco, Iñaki Oyarzábal, ha afirmado hoy que la medida del Gobierno Vasco de llevar a las aulas el testimonio de las víctimas de abusos policiales es un "error" que va a generar "confusión" y a alentar la "teoría del conflicto" en Euskadi que predica la izquierda abertzale.

Bilbao, 5 feb.- El secretario general del PP vasco, Iñaki Oyarzábal, ha afirmado hoy que la medida del Gobierno Vasco de llevar a las aulas el testimonio de las víctimas de abusos policiales es un "error" que va a generar "confusión" y a alentar la "teoría del conflicto" en Euskadi que predica la izquierda abertzale.

Oyarzábal, en declaraciones a RNE, ha rechazado de plano esta decisión, enmarcada en el proyecto del Plan de Paz y Convivencia 2013-16 en el ámbito educativo que aprobó ayer, martes, el Gobierno del PNV.

Al testimonio de las víctimas de ETA, del Batallón Vasco Español o del GAL, se unirá ahora la visión ante los escolares de las víctimas de abusos policiales entre 1969 y 1978.

Para Oyarzábal, esta medida es "absurda" porque el plan que se puso en marcha con el anterior Gobierno socialista en el ámbito educativo estaba dirigido a que las víctimas de ETA fueran las protagonistas con el fin de hacer "pedagogía en las aulas para deslegitimar el terrorismo".

"El empeño de los nacionalistas por llevar ahora a otro tipo de víctimas de abusos policiales nos parece que no tiene sentido, porque no hay ningún tipo de caldo de cultivo que justifique la violencia policial. No hay nada que contrarrestar", ha argumentado.

Lo que va a generar es "confusión" y "alentar el discurso de la izquierda abertzale, que lo que busca es dibujar un presunto conflicto y presentar la violencia terrorista como violencia de respuesta a una supuesta imposición del Estado", ha sostenido Oyarzábal.

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