Siguen citas preliminares para reunión de ministros de Educación ASPA en Perú

Lima, 3 oct.- Las citas preparatorias para la II Reunión de Ministros de Educación de América del Sur y Países Árabes (ASPA), que se celebrará mañana en Lima, continúan hoy con una sesión plenaria de los representantes de ambos bloques.

El encuentro se realiza a puerta cerrada, aunque una fuente de la organización dijo a Efe que el día anterior los representantes de los países suramericanos y árabes se habían reunido por separado para recolectar sus inquietudes y exponerlas hoy en la plenaria.

Entre los temas que se tienen previstos tratar hoy en la asamblea están los relativos a la agenda educativa, la Declaración de Lima, que se suscribirá mañana, y la implementación del plan Kuwait, que surgió en la I Reunión de Ministros de Educación ASPA en 2011.

Este plan promueve el intercambio de experiencias sobre métodos modernos para la enseñanza, la metodología y la pedagogía, el uso de las tecnologías para la información y comunicación (TIC), la cooperación en temas de educación superior y el estudio de idiomas como el árabe, español y portugués.

La reunión del viernes, que tiene como tema "TIC para la inclusión y desarrollo sostenible", será inaugurada por la ministra de Educación peruana, Patricia Salas, quien estará acompañada por la representante de la Secretaría General Adjunta y Jefa del Sector Social de la Liga de Estados Árabes, Faeqa Alsaleh, y por el director general de la Organización Árabe para la Educación, la Cultura y la Ciencia (Alecso), Abdullah Muhareb.

"El objetivo principal de la cita internacional es crear un espacio de diálogo entre los ministros de Educación de ambas regiones, para promover la cooperación bilateral en temas educativos", indicó un comunicado de hoy de la organización.

El documento también señaló que "durante la reunión se dará a conocer la intención del Gobierno de Perú de formalizar acuerdos bilaterales con algunos países como Arabia Saudita, Argelia, Marruecos y Qatar".

Perú también exhibirá en la reunión un conjunto de experiencias exitosas sobre la incorporación de las TIC a la enseñanza, como el caso de la modernización de escuelas rurales con computadoras portátiles en la región central de Junín.

El bloque ASPA está integrado por los siguientes países suramericanos: Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Chile, Ecuador, Guyana, Paraguay, Perú, Uruguay, Surinam y Venezuela.

También lo integran los países árabes de Marruecos, Túnez, Libia, Líbano, Palestina, Jordania, Siria, Iraq, Kuwait, Bahrein, Qatar, Omán, Yemen, Emiratos Árabes Unidos, Arabia Saudita, Somalia, Comoras, Djibuti, Sudán, Egipto, Argelia y Mauritania.