Los bachilleres catalanes harán Historia de la Filosofía el próximo curso pese a la Lomce

Todos los alumnos catalanes de primero y segundo de Bachillerato cursarán de forma obligatoria las materias de Filosofía y de Historia de la Filosofía el próximo curso, pese a culminar la entrada en vigor de la Ley Orgánica para la Mejora Educativa (Lomce) en Secundaria y Bachillerato, que elimina la obligatoriedad en el segundo curso.

Lo ha explicado en una entrevista de Europa Press, la consellera de Enseñanza de la Generalitat, Meritxell Ruiz, en que ha afirmado que los alumnos de primero cursarán dos horas semanales, mientras que los de segundo harán tres.

"Hemos hecho algunas adaptaciones en el Bachillerato y todos harán Filosofía en primero y segundo de Bachillerato, tras la polémica causada", ha remarcado la consellera, convencida del papel de esta materia, así como también del de las ciencias.

"Los currículums de Primaria y Secundaria se seguirán aplicando, pese a que fueron recurridos por el Gobierno central. Se seguirá aplicando la LEC", ha asegurado la titular de Enseñanza.

Tras las quejas suscitadas por la eliminación del rango de asignatura troncal obligatoria de Historia de la Filosofía, la consellera ha defendido la necesidad de potenciar todas esas materias que ayuden a plantear preguntas como: "¿Cuál debe ser tu actitud delante de la vida? ¿Qué debes aportar tú a la sociedad? ¿Cuál es el sentido de la existencia?".

"Vivimos en una sociedad durante años ha pasado a ser muy individualista, consumista, lo quiero lo tengo, necesitamos ir a los clásicos y a los pensadores de la historia de la filosofía para hacernos preguntas", ha dicho la consellera.

MATERIA TRANSVERSAL

Ruiz apostado también por trabajar estas preguntas desde pequeños y de forma transversal mediante otras materias: "Cuando haces un problema matemático, puedes plantearte como puedes emitir menos emisiones de CO2, transporte público, uno particular de 10 años o otro de cinco", ha ejemplificado.

"Somos conscientes de que se pueden hacer muchas aportaciones en este sentido, pero también de que un retorno a los pensadores clásicos y de la historia de la filosofía ayuda a repensar", ha dicho.

Y ha concluido: "El hecho de preguntarse sobre el sentido de las cosas es muy importante, más en un mundo donde es muy importante el sentido crítico y de la creatividad".