Wert: la reforma educativa no segrega sino que busca alternativas al abandono

  • El ministro de Educación, José Ignacio Wert, ha negado hoy que la reforma educativa sea segregadora, porque busca reducir el abandono escolar dirigiendo el "tráfico educativo" para que una parte de los estudiantes se dirijan hacia la "vía formativa más adecuada para ellos", la formación profesional.

Toledo, 18 dic.- El ministro de Educación, José Ignacio Wert, ha negado hoy que la reforma educativa sea segregadora, porque busca reducir el abandono escolar dirigiendo el "tráfico educativo" para que una parte de los estudiantes se dirijan hacia la "vía formativa más adecuada para ellos", la formación profesional.

En su intervención en la Interparlamentaria del PP, Wert ha lamentado que la reforma se esté viendo "muy desfigurada" por razones de tipo político que "tienen muy poco que ver" con la propia futura ley.

En este sentido ha señalado que se está centrando "muchísima atención" en "cuestiones accesorias" que no se refieren a lo "medular" de la ley y que sólo sirven de "elemento de distracción".

El objetivo de la reforma, ha subrayado el ministro, es corregir el rumbo de un sistema en el que se habían hecho muchas cosas en cuanto a la universalización o la cobertura educativa, pero que tenía desatendidos aspectos esenciales como los resultados.

Y frente a quienes creen que la reforma vulnera la equidad, Wert ha señalado que "la mayor quiebra de la equidad es justamente un sistema que deja en la cuneta a la cuarta parte de los que entran en él", en alusión al abandono escolar del 26%. EFE

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