Aumentan las desigualdades infantiles en varios países ricos según UNICEF

  • Una conferencia organizada por UNICEF bajo el título "Más igualdad para los niños", ha reunido a expertos en la materia.

    Un informe presentado por la organización y basado en  datos recogidos de 2007 a 2014 indica que la desigualdad entre los más pequeños se ha visto incrementada.

Aumentan las desigualdades infantiles en varios países ricos según UNICEF
Aumentan las desigualdades infantiles en varios países ricos según UNICEF
JM.AR

Un reciente informe configurado por UNICEF refleja una triste realidad. En los últimos años los países ricos han incrementado las diferencias sociales entre los niños.

Se han agudizado los casos de pobreza en países desarrollados afectando el bienestar de los más pequeños, razón por la cual UNICEF ha clasificado estas disparidades en 41 países de la OCDE y de la Unión Europea haciendo un llamamiento a los Estados.

En numerosos países, "la brecha se ha agrandado entre los niños más desfavorecidos y sus parees desde los años dos mil", subraya este "Balance Innocenti 13" redactado por John Hudson y Stefan Kühner, que describe una situación con tendencias globales decepcionantes.

"Ningún país ha logrado realmente reducir la diferencia en materia de problemas de salud señalados por los menores" (dolores de cabeza, espalda, vientre, insomnios...). Las desigualdades se han acentuado incluso en 25 país, con aumentos considerables en Irlanda, Malta, Polonia y Eslovenia.

Entre los adolescentes, "las disparidades entre los sexos están extendidas y son persistentes" en materia de salud y las niñas corren mayor riesgos de ser dejadas de lado. En diez países, estas disparidades han aumentado.La brecha educativa, más grande

En educación, "muy pocos países han conseguido reducir a la vez la diferencia de éxito y el número de alumnos con dificultades de lectura". Antaño ejemplares, Finlandia y Suecia han visto como aumentan las desigualdades y baja el nivel de éxito.

En todos los países de la OCDE, los menores más desfavorecidos sufren un retraso equivalente a tres años de escolarización en lectura en relación con el "niño medio". En un país como Francia, "la brecha entre los resultados de los alumnos en función de su medio social es muy importante", según el informe.

En Chile, México, Bulgaria y Rumanía, casi una cuarta parte de los alumnos de 15 años carecen de las aptitudes y competencias necesarias para resolver ejercicios básicos de lectura, matemáticas y ciencias, algo "particularmente alarmante" para la UNICEF.

Consecuencia de la crisis, en 19 de los países examinados, entre ellos España, Grecia, Italia y Portugal, o bien México, Israel o Japón, los niños más pobres no llegan a la mitad de ingresos del niño medio de sus países.Aumento de "satisfacción en la vida"

En cuanto a la diferencia de "satisfacción en la vida", aumentó en más de la mitad de los países, sobre todo en Bélgica, España y República Checa.

En Alemania, España, Estados Unidos, en Islandia, Irlanda e Italia, los hijos de la inmigración señalan un nivel de satisfacción con sus vidas menor que los otros.

Otro tanto las chicas en general. Cerca de un 30% de francesas de 15 años se muestran insatisfechas con sus vidas, contra un 14% de chicos.Aumentan lo hábitos saludables

En el apartado de las buenas noticias, las desigualdades en la práctica de una actividad física y en materia de malas costumbres alimentarias han disminuido en la mayoría de los países ricos.

Ciertos países con índices de hándicap educativo más altos (Chile, México, Rumanía...) registraron una fuerte disminución de las diferencias de éxito y un alza del nivel general de competencia.

Los países bálticos, por su parte, redujeron las desigualdades de satisfacción de los niños con respecto a sus vidas. En otros, como Finlandia o la República Checa, las diferencia de ingresos se redujo entre 2008 y 2013.

Mostrar comentarios