Madrid, 26 jul.- El Tribunal Supremo (TS) ha estimado el recurso presentado por los padres de unos niños autistas, alumnos del colegio público "Tomás de Montañana" de Valencia, y ha ordenado a la Generalitat que subsane "sin demora" las graves deficiencias detectadas en la atención educativa que recibían los menores.
La sentencia anula una sentencia previa del Tribunal Superior de Justicia de Valencia (TSJV) que daba la razón a la administración valenciana al estimar que el derecho a la educación de los niños quedaba salvaguardado pese a las carencias reconocidas del centro educativo.
El Supremo recalca que el colegio no respetaba el ratio alumno-profesor, que era de nueve alumnos por clase cuando la propia Consejería de Educación de la Comunidad Valenciana fija un máximo de cinco niños con Trastornos del Espectro Autista (TEA) por aula.
Además, el alto tribunal destaca que se producía una constante rotación del personal educativo, que en ocasiones no estaba cualificado, y se carecía de programación y de protocolos de actuación con estos alumnos, con necesidades educativas especiales.
El informe elaborado por la Inspector de Educación confirma que al comienzo del curso 2006-2007 -objeto de la demanda-, los profesores carecían de experiencia, el aula era pequeña e inadecuada y no tenía material, salvo el aportado por los propios padres o los profesores.
A ello se unía la "descoordinación" entre las consejerías de Educación y Sanidad, y la mezcla de niños de distintas edades en una misma clase, algo que no debería producirse.
"Difícilmente puede decirse que se haya respetado el derecho fundamental a la educación ofreciendo a los niños a los que se refiere el recurso un tratamiento acorde a la situación de desigualdad de partida en que se encuentran", subraya el TS.
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