Gabilondo invita a las familias a participar en la educación mediante las tecnologías

Salamanca.- El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, ha invitado hoy a las familias a implicarse en la educación a través de las nuevas tecnologías, siempre que éstas "sean instrumentos al servicio del conocimiento y de valores vinculados a las nuevas formas de aprender".

Así lo ha señalado en declaraciones a los periodistas en Salamanca tras clausurar el "Máster en Familia, Educación y TIC. Formadores para el nuevo entorno digital" impartido en línea por la Universidad Pontificia (UPSA) en colaboración con la Fundación Telefónica, UNIAPA y CONCAPA y en el que han participado 25 alumnos procedentes de diferentes países latinoamericanos.

El titular de Educación, que ha calificado de "singular" las enseñanzas impartidas, ha felicitado a la Confederación Católica de Asociaciones de Padres de Alumnos y Padres de Familia (CONCAPA) por "el trabajo que realiza y su impulso a la participación de los padres, madres y familias en la tarea de la educación".

En este sentido, ha explicado que el interés del Gobierno de España pasa porque "la comunidad educativa y toda la sociedad se ocupen" de este ámbito, ya que, según ha sostenido, "no sólo se educa en horario escolar".

A su juicio, es preciso "buscar fórmulas adecuadas" para que el objetivo pueda lograrse y así ha agradecido a los alumnos participantes en el máster -padres y madres- que se hayan preparado "para proseguir en esta tarea necesaria".

El titular de Educación ha insistido en que la implicación de las familias se hace a través de las nuevas tecnologías, herramientas en las que cree, según ha señalado, "siempre y cuando sean instrumentos al servicio del conocimiento y de valores vinculados a nuevas formas de aprender, de participación y de comunicación".

En este sentido, ha hecho un llamamiento a "participar activamente en la tarea educativa y a colaborar con las comunidades educativas y los centros".

En su intervención en la jornada de clausura, Gabilondo ha aseverado que el Gobierno está trabajando en un plan de acción para la educación que deberá hacerse, según sus palabras, a través "del acuerdo, del consenso y del diálogo entre los distintos puntos de vista".

Tras mostrarse como "un gran defensor de la educación pública", el ministro ha sostenido que España se ha sabido dotar de "un espacio plural abierto donde ha compartido distintas modalidades", en alusión a la privada y a la concertada.

A su juicio, se ha logrado hallar una fórmula, a la que tildado de "extraordinaria y de convivencia en la pluralidad" y que "gracias a ella", ha apostillado, se ha logrado entre todos "la socialización y la universalización de la educación".

Por último, ha expresado el compromiso del Gobierno de seguir trabajando en "el ámbito abierto y plural de la educación pública que es compatible -según ha concluido- con la privada y la concertada".