El príncipe Felipe anima a la Universidad a luchar contra la desigualdad y por el empleo

Madrid.- El príncipe de Asturias ha animado hoy a la Universidad a contribuir a la lucha "contra la desigualdad, la pobreza y la exclusión", así como al desarrollo de "un nuevo modelo de crecimiento sostenible y sostenido capaz de crear empleo, especialmente juvenil", y de "prevenir nuevas crisis".

Don Felipe ha presidido la clausura del encuentro educativo internacional de la Red Talloires organizado por la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) en la Escuela Politécnica Superior, en la que han intervenido también el rector José María Sanz y el ministro de Educación, Ángel Gabilondo, y a la que ha asistido el embajador de EEUU en España, Alan Solomont.

A su llegada al edificio de la Escuela Politécnica, aguardaba al príncipe y al ministro un grupo de menos de cuarenta manifestantes, convocados a través de redes sociales y webs vinculadas al movimiento 15-M, que protestaban contra el Plan Bolonia y la implicación del Banco Santander en un acto que consideraban ejemplo de "mercantilización de la Universidad".

Tras una pancarta con el lema "La educación no es mercancía", a la que se ha sumado a última hora una mujer que enarbolaba una bandera republicana, los concentrados han abucheado y coreado consignas contra Gabilondo y don Felipe, quien ha saludado sonriente al grupo desde la distancia antes de entrar en el edificio.

"Construyendo una Universidad comprometida, más allá de la torre de marfil" era el título de este encuentro de la Red Talloires -creada en 2005 para promocionar la responsabilidad social de las universidades-, en el que expertos, representantes universitarios y de las políticas educativas de distintos países han debatido durante tres días sobre el papel de las instituciones de enseñanza superior.

En su intervención, el heredero de la Corona ha expresado su apoyo a un encuentro que "ayudará a encontrar las respuestas necesarias para promover una Universidad cada día más comprometida, implicada y responsable con la sociedad", gracias a una red que vincula a "cientos de personas e instituciones colaboradoras de cerca de 60 países de todo el mundo".

"Nuestros sistemas educativos siguen siendo instrumentos básicos para luchar contra la desigualdad, la pobreza y la exclusión" con responsabilidad social, ha subrayado el Príncipe, antes de advertir de que, "en ese sentido, es esencial que todos los ciudadanos, cualesquiera que sean su edad o condiciones socioeconómicas, puedan acceder en igualdad de oportunidades a la educación superior".

Tras recalcar que la sociedad no puede permitirse "desaprovechar el potencial de las nuevas generaciones", tanto por razones de "equidad social" como por el coste "en términos de descapitalización humana", don Felipe ha destacado la importancia de la educación en la búsqueda de la "igualdad, libertad y participación democrática", para aportar a la sociedad "personas abiertas" y "tolerantes".

Antes del príncipe, que ha recordado sus tiempos de alumno de la UAM como estudiante de Derecho y Económicas, ha tomado la palabra el ministro Gabilondo, quien ha defendido la necesidad de "una economía al servicio de la política, y no al revés", y ha explicado que deseaba decir 'sí'" en unos tiempos en que se escucha con frecuencia decir 'no', reivindicar "un discurso afirmativo, comprometido".

Frente a actitudes que se mueven entre el "Yo no he sido" y el "No hay nada que hacer", el titular de Educación ha sostenido que los tiempos actuales requieren "el coraje público del compromiso afirmativo", que no impide la crítica y la discrepancia, y ha añadido que, "puestos a responder, habrá que empezar por escuchar" las demandas incluso de los que "no tienen voz ni portavoz".

En este contexto, ha argumentado que, en el debate sobre "modos de profundizar la democracia" y nuevos modelos de participación ciudadana, la Universidad ha de mejorar su interacción con el resto de la sociedad y debe promover una forma de ser "inclusiva, equitativa, eficiente y de calidad".