Unos 175 millones de niños no saben leer una frase tras cuatro años de escolarización

Más de 250 millones de niños y adolescentes son incapaces de entender una frase sencilla en un texto escrito, pese a que la mitad de ellos (175 millones) han pasado más de cuatro años de escolarización.
Así se recoge en el informe de Seguimiento de la Educación para Todos en el Mundo de la Unesco, que el 8 de septiembre celebrará en Daka (Bangladesh) el Día Internacional de la Alfabetización.
En este informe, la Unesco alerta de que “La educación de escasa calidad está dejando un legado de analfabetismo más grave de lo que se pensaba”, pues, de mantenerse esta tendencia, “no será hasta 2072 cuando los adolescentes de los países más pobres superen el analfabetismo”.
También subraya este informe que en el mundo hay 781 millones de personas que no saben leer, escribir ni contar, y que cerca de dos tercios de ellas son mujeres.
LEER "CAMBIA LA VIDA"
En un mensaje con motivo de este día Internacional, la directora general de la Unesco, Irina Bokova, subrayó el vínculo entre educación y desarrollo sostenible, y recalcó que aprender a leer “cambia la vida y puede llegar incluso a salvarla”.
Permite a las personas salir de la pobreza, encontrar un empleo y obtener un mejor sueldo, apuntó Bokova, y además “es uno de los medios más eficaces para mejorar la salud de madres y niños”.
El mero hecho de entender las recetas de los médicos y de acceder al sistema de salud evita miles de muertes”, subrayó.
Entre 1990 y 2009 se salvaron las vidas de más de dos millones de niños menores de cinco años, Gracias a los avances logrados en la educación de las mujeres en edad de procrear.
Si todas las mujeres recibieran educación primaria, las mortalidades infantil y materna podrían, respectivamente, reducirse una sexta parte y hasta dos tercios en comparación con las cifras actualmente, prosigue el informe de la Unesco.
Del mismo modo, estima que en el África subsahariana y en el sur y el oeste de Asia, los matrimonios infantiles disminuirían un 14% si todas las niñas cumplieran la educación primaria, y un 64% si pudieran terminar secundaria.
Las celebraciones del día Internacional de la Alfabetización tendrán lugar el próximo 8 de septiembre en Dacca, con la entrega de los cinco premios de alfabetización de la UNESCO de este año, en una ceremonia a la que asistirán el primer ministro de Bangladesh, Sheikh Hasina; la Directora General de la UNESCO, Irina Bokova, y diversas personalidades de Naciones Unidas.