España eleva la tasa de abandono escolar de la UE, con comunidades cerca del 30%

La tasa de abandono temprano de los estudios ha descendido 9,5 puntos porcentuales desde que marcase un preocupante máximo histórico del 32,2% en el año 2004, hasta el 22,7% que nos deja 2014. Cinco años después del triste récord, en 2009, seguía por encima de la barrera del 30% (30,9%). Ese año marcó un punto de inflexión y desde que alcanzase su máxima cota hace ahora una década el descenso acumulado en la media nacional es de un 29,5%. Y en los tres últimos ejercicios lo ha hecho especialmente, cayendo 3,6 puntos, desde el 26,3% de 2011 (-13,7%).Según el ministro de Educación, José Ignacio Wert, esto es un claro síntoma de que las familias han aumentado su percepción acerca de la importancia de la formación. La secretaria de Estado de Educación, FP y Universidad, Montserrat Gomendio, el aumento del número de alumnos en FP es parte importante de esta mejora.El objetivo para España es dejar esta tasa de abandono escolar temprano en el 15% en el año 2020, mientras que para el resto de la Unión Europea es dejarla en un 10% porque parte de una posición de salida considerablemente mejor. Aún con la mejora de este año, la tasa española casi duplica la europea, que es del 12%. Y seguimos siendo líderes en la UE en esta alarmante clasificación.Resultados por comunidades autónomasPero, como sucede con los resultados del Informe Pisa sobre el rendimiento de los estudiantes, la situación en nuestro país varía considerablemente de unas zonas a otras. Sólo una comunidad autónoma presentaba en el año 2013 un índice de abandono escolar temprano mejor que la media de la Unión Europea: País Vasco, con un 9,9%, en un ejercicio en que la media nacional estaba en el 23,6%.Otras dos comunidades autónomas se acercaban mucho a los niveles europeos, como Cantabria (12,1%) y Navarra (12,9%).A partir de ahí se produce un salto negativo, pero hay una serie de autonomías que no se encontraban demasiado lejos de alcanzar el objetivo del 15% en unos años: Aragón (18,9%), Asturias (19,1%), Castilla y León (19,2%) y Madrid (19,7%) están por debajo del 20%.Tras ellas se sitúan Galicia (20,2%), y La Rioja y la Comunidad Valenciana (21,7%). Ya por encima de la media nacional del 23,6% estaban el pasado año Cataluña (24,7%) y Murcia (26,3%). Y las que más se acercaban al listón del 30% eran Castilla La-Mancha (27,4%), Canarias (27,5%), Andalucía (28,7%), Extremadura (29,2%) y Baleares (29,8%). Las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla sobrepasan con creces esa frontera, con el 33,3%.Los peores de EuropaEn Europa, sólo Malta, con un 20,9%, supera el 20% de abandono escolar temprano y 22 países se sitúan por debajo del 12,5%.A pesar de que España se encuentra por encima de la media de la UE en gasto por alumno, aunque por debajo en inversión en relación al PIB, nacional, se puede decir que España eleva la tasa media europea al 12%. Sin nuestro país, la media de nuestros socios en la UE sería aún inferior.Por su parte, el ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, ha presentado el informe Datos y cifras del curso escolar 2014-2015, en el que el número de alumnos en el sistema educativo se mantiene estable, con un ligerísimo incremento desde los 8.083.994 del pasado curso 2013-2024 a los 8.141.628 del que acaba de estrenarse. Bajaron los fondos destinados a becas el pasado curso un 5% (75,34 millones de euros), aunque se eleva el número de becarios beneficiarios.Lo que sube como la espuma en los últimos años es la Formación Profesional. Parece que ha calado en la familia y en los estudiantes la crisis de empleo que atraviesa nuestro país, con un índice de paro juvenil disparado y escasez de ofertas de empleo para los jóvenes sin formación e, incluso, para muchas especialidades universitarias. En los últimos años el mensaje de muchas empresas ha sido insistente sobre la necesidad de contar con un mayor porcentaje de graduados de FP en nuestro país, en el que la mayoría de los jóvenes que siguen estudiando más allá de las etapas obligatorias se decantaba por el Bachillerato y más tarde la universidad.También el departamento liderado por Wert ha mantenido un discurso desde su llegada al Gobierno acerca de la necesidad de incrementar los estudiantes de FP, prestigiar este tipo de estudios y concienciar a las familias para que no se empeñasen en llevar a sus hijos hasta la universidad aunque fuese a costa en un porcentaje no bajo de casos de terminar abandonando los estudios antes de tiempo.Los números así lo indican. Este año la etapa educativa que incrementa en mayor medida su número de estudiantes matriculados es la FP, que alcanza según las primeras estimaciones provisionales del Ministerio de Educación los 793.034 alumnos entre sus distintos niveles: Básica (de nueva implantación con la reforma educativa de la Lomce, la conocida como Ley Wert que entra en vigor en este curso académico); Grado Medio y Grado Superior.De esta forma, la Formación Profesional gana en un solo curso 90.000 alumnos, de los 702.762 del 2013-2014 a los citados 793.034 de 2014-2015. Esto supone casi un 13% en un solo año. Este tipo de estudios acumulan una progresión ascendente en nuestro país. Si se echa la vista atrás, no ha dejado de crecer desde hace 6 años. Desde el curso 2008-2009, han aumentado en 306.141 estudiantes, lo que representa un crecimiento del 63%. Sólo en los 3 últimos cursos, desde 2011-2012, han sumado 179.106 alumnos, lo que supone un crecimiento del 30%. El crecimiento es de un 20% desde el curso 2012-2013, el primero que arrancó con José Ignacio Wert ya como ministro.Familias y estudiantes escuchan a las empresas: la FP gana 90.000 alumnosEl ministro ha señalado que la Formación Profesional explica el 80% del incremento que se ha registrado en 5 años (entre el curso 2007-2008 y el 2012-2013, últimos datos disponibles) de permanencia de los estudiantes en el sistema educativo más allá de la edad obligatoria de 16 años de edad. Una mayor permanencia que no implica que tarden más tiempo en completar sus estudios obligatorios (hasta la ESO), sino que es consecuencia de una mayor tasa de estudiantes que continúan su formación en la Secundaria postobligatoria (Bachillerato y FP de Grado Medio).Ya la pasada semana la número dos del Ministerio, Montserrat Gomendio, secretaria de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, adjudicó al crecimiento de la FP gran parte de la responsabilidad en el descenso de la tasa de abandono escolar temprano que se ha producido este año. En 2014 se ha situado en el 22,7% frente al 23,6% del año anterior. Desde su máximo histórico en 2004, cuando se situó en el 32,2%, ha caído casi 10 puntos porcentuales, un 29,5%. En los últimos tres años se ha reducido 3,6 puntos, desde el 26,3% de 2011 (-13,7%).El objetivo para España es reducirla al 15% en el año 2020 mientras que para el resto de la Unión Europea es dejarla en un 10%. Aún con esta mejora, la tasa española de abandono escolar temprano casi duplica la europea, que es del 12% y seguimos siendo desgraciadamente líderes en la UE.Wert también ha querido destacar la buena acogida que la nueva FP Dual está teniendo entre estudiantes y empresas.El número de alumnos se multiplicó por más de dos en un sólo año, pasando de 4.292 en el curso a 9.555 en el 2013-2014, con un crecimiento porcentual del 123%.El número de empresas también se duplicó, pasando de 400 a unas 800. Los datos del presente cursos académico 2014-2015 aún no se conocen porque parte de estos estudios pueden comenzarse en fechas posteriores al arranque oficial del curso escolar que se ha producido la pasada semana en todo el país, a excepción de Cataluña que lo ha estrenado hoy lunes.El gasto público en educación crecerá por primera vez desde 2010Asimismo, Wert ha anunciado que por primera vez desde que comenzara a reducirse en el año 2010, el gasto público en nuestro país habrá aumentado al término del presente año. Eso sí, el incremento estimado por el ministro para este 2014 es sólo un 0,1% superior al gasto público educativo de 2013. De esta forma, Educación calcula que este año el gasto público en educación, excluidos los capítulos financieros, será de 45.684,8 millones de euros, por los 45.646,9 millones del pasado ejercicio. Incluyendo los capítulos financieros, en 2014 será de 46.072,2 millones de euros, frente a los 46.010,2 millones de 2013.La mayor parte de esa inversión en educación se la lleva el capítulo de gastos de personal, que representan el 64,1% del total. Una proporción que es en realidad mayor, ha explicado Wert, porque la segunda partida a la que más recursos se destinan, la de conciertos y subvenciones a la enseñanza privada, con el 11,8%, está mayoritariamente destinada también al pago de personal. Los gastos corrientes suponen el 17% del total y el resto son gastos de capital, y activos y pasivos financieros (7,1% entre ambos).Este año, el número de profesores crece en 5.444. De ellos, 4.189 en la enseñanza pública y 1.255 en la privada. En relación al PIB, la inversión en educación desciende de forma continuada desde el año 2009. Entonces se situó en el 5,02% y en 2014 será del 4,39%. El gasto público en educación como porcentaje del PIB permanece en nuestro país históricamente por debajo de la media de la UE, que fue del 5,25% en 2011 frente al 4,83% en España (últimos datos comparables a nivel europeo).Sin embargo, Wert ha querido explicar que relacionar el gasto público educativo con el PIB no es el mejor indicador para comprobar el esfuerzo inversor de un país en su sistema educativo, porque está afectado por la influencia demográfica Es decir, por el volumen de estudiantes de cada Estado como consecuencia de sus niveles de población.No obstante, en el informe Education at a Glance 2014que se hizo público la semana pasada se señala que el gasto público en educación en comparación al gasto público total del país es relativamente bajo en España (10% frente al 14% en la OCDE y al 12% en la UE). Un porcentaje que aumentó en cerca de la mitad de los países entre 2008 y 2011 (periodo analizado en el informe), pero disminuyó en España tanto en Primaria y Secundaria como en educación superior.Este informe concluye, no obstante, que el valor actual neto (es decir, podríamos decir la rentabilidad o el retorno en el futuro de la inversión en educación), tanto para las personas como para el sector público, está muy por debajo en España de la media OCDE y la UE-21 por los peores resultados que cosechan los estudiantes españoles y su menor aprovechamiento a lo largo de su futura vida profesional.En nuestro país este valor actual neto apenas supera los 100.000 dólares de retorno privado neto (para el individuo que recibe la educación) y se queda cerca de la mitad de la OCDE y la UE-21, en las que se acerca a los 200.000 dólares. Y el retorno público neto supera en la OCDE y en la UE los 100.000 dólares, mientras que en España se queda muy lejos de los 50.000, menos de la mitad.Educación redujo un 5,2% el importe para becas del curso 2012-2013

El importe para becasuniversitarias y no universitariasse redujo el curso pasado 2013-2014 en 75,3 millones de euros, hasta los 1.408,1 millones de euros,un 5,2 por ciento menos respecto al curso anterior, según el documento 'Datos y Cifras curso escolar 2014-2015', presentado por el ministro de Educación, Cultura y Deporte. Esta cifra es provisional, pues, según han explicado fuentes del Ministerio de Educación, todavía falta por liquidar la parte de compensación a las universidades públicas por la exención o rebaja en las tasas a familias numerosas.

Asimismo, han aclarado que el importe de un curso escolar está a caballo entre los presupuestos del Estado de 2013 y 2014:en 2013, el presupuesto fue de 1.252 millones para becas y ayudas -31 millones menos que en el año anterior--; en 2014, ascendió a 1.465,8 millones -213 millones más--.

Frente a la bajada del importe,el número de beneficiarios en el curso 2013-2014 sube respecto al anterioren 11.445 alumnos hasta los 776.394, de manera que bajan las cuantías.Ayudas para compra de libros de texto

A diferencia de las becas, el fondo para ayudas para la adquisición de libros de texto y material escolar, o la reducción de precios académicos a las familias numerosas, sube 515 millones en el 2013-2014 (64.766 millones de euros). El dinero del apoyo económico a la compra de libros de texto y material ha pasado de 64,2 millones a64,7y el número de beneficiarios también ha subido de 298.251 a319.956.

Las cifras son aún provisionales, ha recordado el ministro, que ha dicho que el motivo de esta bajada "tiene que ver con la distribución de los importes". Fuentes del Ministerio han señalado que estas cifras corresponden a las ayudas que reciben los universitarios y los no universitarios.